① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
细胞核 | 细胞膜 | 线粒体 | 核糖体 | 叶绿体 | 内质网 | 细胞壁 | 中心粒 |
A. | ①和③都是由双层膜包围的结构 | |
B. | ②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构 | |
C. | ⑥和⑧只共存于动物细胞中 | |
D. | ⑤和⑦可共存于植物细胞中 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、①细胞核和③线粒体都具有双层膜,A正确;
B、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜和核糖体,B正确;
C、内质网和中心体可共存于动物细胞中,也可共存于低等植物细胞中,C错误;
D、叶绿体和细胞壁可共存于植物细胞中,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握动植物细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题
恩格尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是:
A. 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B. 氧气是由叶绿体所释放
C. 植物可以净化空气 D. 光合作用释放的氧全部来自水
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个家庭再生孩子患病的概率相等 | |
B. | 子代4人中,能确定基因型的只有Ⅱ7 | |
C. | 据图推测该病在人群中的发病率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅱ7与无致病基因的正常男子结婚,生育患病孩子的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合 | |
B. | 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入两种染色剂 | |
C. | 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
D. | 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA |
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