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豌豆红花(R)对白花(r)是显性,下列各组亲本杂交,能产生表现型相同而基因型不同的后代的亲本组合是(  )
A、纯合白花与纯合红花
B、纯合红花与纯合红花
C、纯合白花与杂合红花
D、杂合红花与纯合红花
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:豌豆红花(R)对白花(r)是显性,遵循基因的分离定律.红花的基因型有RR和Rr,白花的基因型有rr,据此解题.
解答: 解:A、纯合白花rr与纯合红花RR的后代都是红花Rr,A错误;
B、纯合红花RR与纯合红花RR的后代都是红花RR,B错误;
C、纯合白花rr与杂合红花Rr的后代为白花rr与红花Rr,产生的表现型不同,C错误;
D、杂合红花Rr与纯合红花RR的后代都是红花,但基因型有RR和Rr,说明能产生表现型相同而基因型不同的后代,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究.
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白.培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大).
组别     材料准备 数量(只) 培养液的OD值
  甲 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部)     12     O.20
  乙 正常组(未做手术)     12     O.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是
 

②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有
 
物质,产生该物质的细胞称为
 

③有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑.你认为有必要吗?
 
请说明理由
 

④请为此实验拟定一个题目
 

(2)实验二另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量
 
.正常鼠的结果如图所示.
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线.
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是
 

③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的
 
减少,使垂体释放的
 
降低所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于化学致癌因子的是(  )
A、X射线B、紫外线
C、亚硝胺D、电离辐射

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次顺序的是(  )
①蜜蜂跳“8”字型摆尾舞
②植物的胞间连丝
③DNA复制中遗传信息的传递
④发育着的种子合成生长素促进果实的发育
⑤食物放进口腔引起唾液的分泌
⑥“春风又绿江南岸”中所含信息的传递
⑦植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉
⑧兴奋在神经纤维上的传导.
A、②③④①⑦⑥
B、⑧②⑤①⑥⑦
C、⑧②④①⑦⑥
D、③②⑤①⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查丹中校园内三叶草的种群密度,适用的方法是(  )
A、样方法B、标志重捕法
C、逐个计数法D、目测估计法

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于x染色体上;正常肢对短肢为显性,基因位于Ⅳ号染色体上.缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇(单体)能正常生存和繁殖.基因型为Aa XWw的果蝇与红眼短肢单体雄果蝇杂交.F1中(  )
A、白眼短肢果蝇占
1
16
B、白眼正常肢单体果蝇占
2
16
C、红眼短肢单体雌果蝇占
4
16
D、红眼正常肢雌果蝇占
4
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

在体外进行DNA复制的实验中,不需要(  )
A、ATP
B、DNA模板
C、4种脱氧核苷酸
D、4种核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家安德鲁?菲尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰现象,这是一个有关控制基因信息流程的关键机制.下列有关RNA的叙述中错误的是(  )
A、有的RNA具有生物催化作用
B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物
C、mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
D、分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和 D、d控制.某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,得到的F1代表现型及比 例如表:
 灰身刚毛 灰身截毛 黑身刚毛 黑身截毛
3
15
3
15
1
15
1
15
5
15
O
2
15
O
(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中,
 
身是显牲性状,控制刚毛和截毛的等位 基因位于
 
染色体上.
(2)表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为
 
的受精卵不能正常发育成活.
(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性.研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活.在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇.
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路
 

②若子代果蝇
 
,则是环境条件改变导致的不遗传变异;若子代果蝇
 
,则是基因突变导致的;若子代果蝇
 
,则是染色体片段缺失导致的.
③按照假说--演绎法的研究思想,接下来研究人员应
 

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