A. | 上述无籽番茄性状能遗传 | |
B. | 若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
C. | 上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
D. | 若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组 |
分析 分析题文:用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄,这属于不可遗传的变异;用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜,这属于多倍体育种,原理是染色体变异,属于可遗传的变异.
解答 解:A、上述无子番茄性状的形成属于不可遗传的变异,无子西瓜性状的形成属于可遗传的变异,因此只有无子西瓜性状能遗传,A错误;
B、无籽番茄性状不可遗传,因此若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子,B正确;
C、无子西瓜性状可以遗传,因此取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中没有种子,C错误;
D、若取上述无籽西瓜(三倍体)进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有3个染色体组,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物变异和应用,要求考生识记无子番茄和无子西瓜形成的过程,原理,明确无子番茄性状的形成属于不可遗传的变异,无子西瓜性状的形成属于可遗传的变异,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青苹果中含淀粉不含糖类 | B. | 熟苹果中只含糖类不含淀粉 | ||
C. | 苹果转熟时淀粉水解为还原糖 | D. | 苹果转熟时单糖合成淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用需要CO2 | ||
C. | 光合作用能产生O2 | D. | 光合作用需要叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸 | |
B. | N细胞的遗传物质可能为DNA或RNA | |
C. | M、P细胞一定是取材于异养型的生物 | |
D. | N、P细胞均有发生染色体变异的可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统的某些结构也能释放激素 | |
B. | 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 | |
C. | 免疫系统释放的免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等 | |
D. | 图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
母鸡冬季产蛋较少,养鸡场往往会在冬季用一定强度的日光灯照射鸡舍,以达到促进母鸡产蛋的目的.这种现象在生理学上属于( )
A.神经调节 B.体液调节
C.免疫调节 D.神经﹣体液调节
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