生态系统的结构包括( )
①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递
A.①②③④ B.⑥⑦⑧
C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
科目:高中生物 来源:2016届广东省茂名市高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是( )
检验名称 | 结果 | 单位 | 参考范围 |
甲状腺激素 | 98.5 | pmol/L | 9.01~19.5 |
促甲状腺激素 | 0.09 | pmol/L | 0.35~4.94 |
A.患者的细胞代谢速率高于正常水平
B.患者神经系统的兴奋性较正常人高
C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平
D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下列各图,正确的是
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源,暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间,幼苗将弯向小窗
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是生物体内重要的能源物质。右图的有关叙述,不正确的是
A.AMP可以作为合成ADP及RNA的原料
B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩
C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能
D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是( )
①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面
③土壤中缺乏镁时,600 nm~700 nm波长的光的利用量显著减少
④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿素a,b利用光能百分比增加
A.②④ B.③④ C.②③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为( )
A.400a·0.8m B.0.8a·400m
C.a·320m D.320am
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.荔枝树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
(1)A组实验中50%酒精的作用是 。
(2)B组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条没有预先干燥处理外,最可能的原因还有 。
(3)在做C组实验时,甲同学换用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料,观察时发现所有细胞能看清细胞核,但看不到染色体,可能原因是 ;若所有操作规范、正确,乙同学能否在显微镜下看到一个细胞的连续分裂过程? 。丙同学在低倍显微镜下观察到下图所示图像,若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞,应将装片适当向 移动。此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有 。
①视野选择不合适
②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适
④解离时间不合适
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是( )
A.单向 B.双向 C.单向或双向 D.不能确定
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com