精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列那一项属于其研究过程中的“演绎”(  )
A.测交预期结果:高茎,矮茎接近于1:1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.自交结果:98株高茎,32株矮茎

分析 假说--演绎法的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”.

解答 解:A、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1,再设计了测交实验对分离定律进行验证,A正确;
B、亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容,B错误;
C、受精时,雌雄配子的结合是随机的属于假说内容,C错误;
D、测交结果为:30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,不是演绎过程,D错误.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔遗传实验的方法,意在考查考生的理解能力,识记假说-演绎法的组成及判定是解决该题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一对正常夫妇生了一个性染色体组成为XXY的儿子,这种情况的出现不可能是由于下述哪一过程不正常所造成的(  )
A.卵细胞形成、减数第一次分裂B.卵细胞形成、减数第二次分裂
C.精子形成、减数第一次分裂D.精子形成、减数第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.不能进行细胞核DNA复制的细胞是(  )
A.根尖分生区细胞B.肿瘤细胞C.胚根细胞D.叶的表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示,铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应.请回答问题.
(1)当铁钉刺入皮肤时,痛觉感受器可产生传向中枢的兴奋(或神经冲动).此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,调节该反应的神经中枢位于部位①(①;②;③).
(2)图中此人反应是一系列神经调节的结果,参与此过程调节的神经中枢有多个,包括脊髓、小脑、大脑皮层、脑干及丘脑.
(3)途中此人肾上腺分泌增加,同时下丘脑的促肾上腺皮质激素释放激素分泌量也增加,使垂体的促肾上腺皮质激素分泌增多,从而促进肾上腺皮质激素分泌,协同调节血糖、血压以应对该紧急情况.
(4)此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射破伤风抗毒素进行应急免疫治疗,该方法属B(A.非特异性免疫B.特异性免疫中的体液免疫 C.特异性免疫中的细胞免疫 )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于生物体内水的叙述不正确的是(  )
A.脂肪细胞中含量最多的化合物是水
B.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降
C.水分子穿越细胞膜时是从高浓度溶液一侧到低浓度溶液一侧
D.细胞中很多种物质都能溶于水,水是良好的溶剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于遗传物质的说法正确的是(  )
A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被执行
B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸和核糖核苷酸
C.遗传信息的传递过程都遵循分离定律
D.一个精原细胞产生的精子中遗传物质互不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.酶在细胞外或生物体外也能发挥催化作用
D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A.脂肪只有保温作用B.糖类是细胞中唯一的能源物质
C.有些无机盐离子可以维持酸碱平衡D.原核生物的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

表现型正常的父母生了一患白化病的女儿,若再生一个,可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几率分别是

A.1/4,1/8 B.1/2,1/8

C.3/4,1/4 D.3/8,1/8

查看答案和解析>>

同步练习册答案