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2.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(  )
A.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

分析 光照、温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等,从而影响植物的生命活动,但它们并不会改变植物激素本身的作用特点.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.
植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机.

解答 解:A、植物的生长发育从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果,A正确;
B、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节,B正确;
C、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,不同的阶段,起主导作用的激素不同,C错误;
D、植光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等,从而影响植物的生命活动,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物生命活动调节的相关知识,意在考查知识的理解应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列教材中的实验,科学家使用的科技手段显著不同于其他的是(  )
A.恩格尔曼实验B.鲁宾和卡门实验
C.卡尔文对卡尔文循环的研究D.分泌蛋白合成和分泌的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是(  )
①为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点左右
②若图示为蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后
③若环境遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,K值会变小
④种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后,而“J”型曲线所代表的种群增长过程中无K值
⑤假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
⑥“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至$\frac{K}{2}$值以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃.
A.①③⑥B.③④C.①③⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是(  )
A.④增多是温室效应产生的主要原因
B.碳以CO2的形式在无机环境和生物群落之间循环
C.图中甲一定是自养生物,乙、丙一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由甲传到丁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为神经-肌肉连接示意图.黑点(●)表示神经元的胞体,①~⑦表示神经纤维.肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉.下列说法错误的是(  )
A.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
B.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是(  )
A.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
B.叶状虫属于初级消费者,为第一营养级
C.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者
D.该生态系统中袋鼬所含的能量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于胚胎干细胞的叙述,不正确的是(  )
A.可由胎儿的原始生殖腺细胞中分离出来
B.细胞小、细胞核大、核仁明显
C.在体外培养下,可以只增殖不分化
D.可以治疗人类的各种顽症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C,该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是(  )
A.N、N、2N和C、C、2CB.2N、2N、4N和2C、4C、4C
C.2N、2N、2N和4C、4C、4CD.4N、4N、8N和4C、4C、4C

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲为线粒体结构模式图(①③③代表结构),图乙为葡萄糖的不同分解代谢途径简图(A、B、C、D代表过程;X、Y代表物质).请据图回答:

(1)图甲中,构成结构①的基本骨架是磷脂双分子层;③的某些部位向内腔折叠形成嵴,增大了③的表面积.
(2)图乙中,X代表丙酮酸.过程A、C表示有氧呼吸呼吸;过程C中,CO2是在图甲中的②(填数字)处产生的.
(3)图乙过程B、C、D中,释放能量较多的过程是C(填字母),不可能在人体细胞内进行的过程是D(填字母).
(4)利用乳酸菌制作酸奶时,需隔绝空气,这是因为有氧气时,过程B(A、B)(填字母)受抑制.
(5)苹果储存久了会散发出酒味,这是因为苹果细胞进行了D(A、D)(填字母).因此储存苹果的条件是低温低氧.

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