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    【题目】将具有一对遗传因子的杂合子，逐代自交2次，在F2中纯合子的比例是：( )

    A．1/4 B．3/4 C．1/8 D．7/8

    【答案】B

    【解析】假设具有一对遗传因子的杂合子的基因型为Aa，其自交一次，后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1:2:1，其中AA占1/4，Aa占2/4，aa占1/4；再自交后代杂合子a的概率=2/4*1/2=1/4，其余都是纯合子，所以纯合子的概率为3/4，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．

    请分析并回答：

    （1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

    （2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。

    （3）图2中，浓度为O．OOlmg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。

    图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）

    A．舍弃 B．修改 C．如实填写

    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A.温度和光照会影响CO2的同化速率

    B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

    C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

    D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关内环境稳态的叙述，错误的是（　　）

    A. 血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关

    B. 剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减，血液中pH相对稳定

    C. 细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

    D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般来说，参与低等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞结构有（ ）
    ①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网
    A.①②③④
    B.①②③⑤
    C.①②④⑤
    D.①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B-b、 F-f、G-g共同决定，显性基因具有相同的增高效应，且可以累加。现有如图父本和母本进行杂交实验，若母本高60cm，父本高30cm，F1的高度约是

    A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】崖柏是我国特有的极度濒危植物，科学家从光合生理角度对其濒危原因开展研究，本实验通过人工遮阴方式，探究了3种光环境下（L0—全光照，L1—50%光照，L2—25%光照）崖柏幼苗的光合作用能力及叶绿素a(chla)、叶绿素b(chlb)含量的差异。实验结果如下，请分析回答：

    （1）图1的实验结果表明，在一定范围内，随着光合有效辐射的增加，崖柏的净光合速率 ，同时研究发现，3种光环境下对崖柏的净光合速率的影响大于对真光合速率的影响，原因 。

    （2）叶绿素分布在叶绿体的 上，可通过 （试剂）来提取，再通过 进行分离。图2结果说明遮阴导致了崖柏幼苗叶片单位面积叶绿素含量的增加，对崖柏生长意义为 。

    （3）本实验的研究结果表明 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值．乳糖酶的制备及固定化步骤如下：

    （1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用 作为培养基中的唯一碳源．培养基中琼脂的作用是 ．从功能上讲，这种培养基属于 ．

    （2）培养微生物L前，宜采用 方法对接种环进行灭菌．

    （3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小．在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越 ．

    （4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值．除化学结合法外，酶的固定化方法还包括 、 、离子吸附法及交联法等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若生物体的DNA分子增加或减少一个碱基，这种变化是

    A. 细菌转化 B. 基因的自由组合 C. 基因突变 D. 等位基因分离

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