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我国反对生殖性克隆,不反对治疗性克隆,因为治疗性克隆能最终解决供体器官的短缺和排斥反应这两个制约器官移植的重要问题.下图是治疗性克隆的过程图解.
(1)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有
 
.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其根本原因是基因的
 

(2)重组的新细胞经过发育,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用
 
技术.
(3)若将上述技术用于白血病病人的骨髓移植,图中患者是O型血,提供卵细胞的女性是AB型血,则骨髓移植成功后患者的血型是
 
型.
(4)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细胞培养
 

(5)按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是
 
考点:治疗性克隆的操作过程,胚胎分割移植
专题:
分析:据图分析,从患者身上提取一个体细胞核,移植到去核的卵细胞中,形成一个新细胞,经过动物细胞培养成胚胎干细胞,经过细胞分裂分化形成组织和器官.
解答: 解:(1)由图可知,高度分化的细胞核仍然具有发育的全能性;胚胎干细胞能够分化出各种细胞,原因是基因的选择性表达.
(2)通过胚胎分割技术能获得基因型完全相同的两个胚胎.
(3)血型是由细胞核的基因控制,O型血白血病病人通过治疗性克隆方法,获得骨髓进行骨髓移植,由于细胞核是患者本人提供的,因此血型不变.
(4)卵细胞体积大,含养分多,并含有控制细胞核基因程序性表达的物质,因此用卵细胞作为受体细胞进行动物细胞培养.
(5)通过图示方法形成克隆器官,细胞核是患者提供的,无排斥反应,可以解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
故答案为:
(1)全能性 选择性表达 
(2)胚胎分割 
(3)O 
(4)卵细胞体积大,含养分多,并含有控制细胞核基因程序性表达的物质,而体细胞是高度分化的细胞不再具有分裂分化能力 
(5)解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题
点评:本题考查治疗性克隆等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物体内主要能源物质过剩时,一般情况下,首先转化为(  )
A、葡萄糖B、麦芽糖
C、脂肪D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是蛋白质的生理功能(  )
A、抗体具有免疫作用
B、血红蛋白的运输作用
C、性激素促进生殖细胞的生成
D、唾液淀粉酶的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的生物膜系统的概念图,相关叙述正确的是(  )
A、图中a的膜上有小孔
B、图中m是指叶绿体的类囊体膜
C、结构f→c的转化体现了生物膜具有选择透过性的结构特点
D、图中f和h 分别是指高尔基体膜和内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一,为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况,请利用所提供条件设计一个简单实验.
(1)请用100毫升量筒、四副培养皿、煮沸过的洗碗水,设计取样的实验步骤.
 

(2)请用4只试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液,设计检测的实验步骤.
 

(3)实验结果的预测及分析
 

(4)你所设计的实验检测到的是
 
 细菌的相对数量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据生态学原理对农村家庭生活用燃料,厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计,构建的庭院生态系统如图.请回答下列问题:

(1)该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是:农作物在生长过程中能为猪提供
 
;温室给猪的生长提供了适宜的
 
环境.
(2)该生态系统中的
 
都可以作为沼气池中发酵的原料.经过发酵产生的沼渣、沼液可以
 
.沼气池中菌群属于该生态系统成分中的
 

(3)该生态工程设计的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验.甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录.请回答下列问题.
水温/℃ 10 20 30 40 50
组别
清除血渍时间
/min
67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67
清除油渍时间
/min
93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有
 
.甲组在洗衣粉中加入了
 
.乙组在洗衣粉中加入了
 

(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有
 

(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由.
 

(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用.请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由.
 

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水稻种子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华.
(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列
 
分子或结构中(多选).
A.核糖      B.ATP       C.核糖体       D.核膜
(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的
 
利用率.
(4)酵母菌中植酸酶的活性较高.如图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程.
据图回答:
①植酸酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)属于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同,其差异体现在
 

③提纯的植酸酶需做活性条件测定,如图为测定结果.图中的自变量可为
 
(答一种);因变量可以通过测定
 
来表示.
(5)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种.如图是获取植酸酶基因的流程.
据图回答:
①图中基因组文库
 
(小于/等于/大于)cDNA文库.
②B过程需要的酶是
 
;A、C过程中
 
(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株.
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中
 
 
为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是
 

(6)已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病.如图为选育低植酸抗病水稻品种的过程.图中两对相对性状分别由两对基因控制,并独立遗传.

采用图中育种过程,需从
 
代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是
 
.选留植株多代自交,经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.
(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素甲代表的是
 

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是
 

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量是
 

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是
 

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而
 

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