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    4．如图表示从苏云金杆菌中获取BT抗虫基因以培养抗虫玉米的部分过程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培养过程（其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养）．

    （1）在图示过程中，需要用到限制酶的流程是①②（填编号），步骤③主要使用的酶是DNA连接酶；导入目的基因的步骤有④⑥（填编号）．
    （2）在流程⑤中，细菌经培养不断分裂产生更多的子代细菌，该步骤的主要目的是扩增目的基因；流程⑦需要运用植物组织培养技术，经过脱分化和再分化过程最终形成植株．
    （3）判断该基因工程成功的依据是玉米细胞产生了抗虫蛋白，玉米植株表现出抗虫性状．
    （4）抗虫棉种植可以减少农药、杀虫剂的使用．这将对环保起到重要作用．

    分析 1、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定．
    2、分析题图：图中①②③表示基因表达载体的构建过程，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤是微生物培养过程，⑥是转化过程，⑦⑧是植物组织培养．

    解答 解：（1）获取目的基因需要用限制酶，构建基因表达载体也需要用限制酶切割质粒，即图中①②过程需要使用限制酶；步骤③为形成重组DNA的过程，故主要使用的酶是DNA连接酶；④是目的基因导入细菌中，⑥是目的基因导入植物细胞中，故导入目的基因的步骤有④⑥．
    （2）目的基因导入细菌后，会随着细菌DNA的复制而复制，因此该步骤的目的是扩增目的基因．植物细胞培养包括脱分化和再分化两个过程，图中⑦为植物组织培养过程，要经过脱分化和再分化过程．最终形成植株．
    （3）目的基因在受体细胞中表达即获得相应的蛋白质或植株表现出相应的性状，说明基因工程操作成功．
    （4）抗虫棉种植可以减少农药、杀虫剂的使用，减少了环境污染．这将对环保起到重要作用．
    故答案为：
    （1）①②DNA连接酶    ④⑥
    （2）扩增目的基因      植物组织培养     脱分化和再分化
    （3）玉米细胞产生了抗虫蛋白，玉米植株表现出抗虫性状
    （4）环保

    点评 本题结合图解，考查基因工程和细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的细节；识记植物组织培养的过程，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    （1）步骤①中所选的卵母细胞应处于减数第二次分裂中期．
    （2）步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其内细胞团分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现为细胞体积小，细胞核大，核仁明显的特点．
    （3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体．可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成引物，利用PCR技术技术扩增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段．为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位点．
    （4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示通过突触传递信息的示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．①内的神经递质以胞吐方式释放B．②处发生化学信号→电信号的转变
    C．③对神经递质的识别不具有专一性D．④一定是某一个神经元的树突膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式，据图分析判断下列叙述错误的是（　　）
    A．该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
    B．该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理
    C．图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛
    D．甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵，初步分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收

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    19．猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．请回答问题：

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    （2）显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体，该雌猫的性染色体组成为XXX．高度螺旋化的染色体上的基因由于转录过程受阻而不能表达．
    （3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是橙色．现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为XAXaY；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其父方（父方/母方/父方和母方/父方或母方）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是减数第一次（有丝/减数第一次/减数第二次）分裂异常．

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