分析 1、据图甲分析,种群数量先增加后处于动态平衡,种群数量呈S形,在K2-K3附近波动.
2、仓鼠摄入=仓鼠同化量(B)+粪便量(A),仓鼠同化量(B)=呼吸作用散失量+生长、发育和繁殖(C),生长、发育和繁殖(C)=分解者利用+某种天敌摄入.
解答 解:(1)根据图甲种群数量变化的柱形图可知种群数量呈S型增长;根据图示仓鼠在种群数量在开始数量连续增长,从c点后种群数量上升速度减慢,说明环境阻力加大,所以,最可能是在c点天敌侵入.
(2)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,图乙中有消费者和分解者,故缺少生产者和非生物的物质和能量.
(3)乙图中的A来自仓鼠产生的粪便,即来自绿色植物(即第一营养级)的同化量,B属于仓鼠的同化量.C是仓鼠用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量.某种天敌粪便中的能量应该属于仓鼠同化量中流向分解者的能量.
(4)由仓鼠想到家鼠,那么对家鼠的控制,若从环境容纳量的角度思考,应当采取粮食储藏在安全地方、硬化地面、释放天敌猫等措施来降低环境容纳量.
故答案为:
(1)S C
(2)生产者和非生物的物质和能量
(3)第一 仓鼠用于生长、发育和繁殖 流向分解者的能量
(4)粮食储藏在安全地方、硬化地面、释放天敌猫等
点评 本题考查生态系统的结构、功能及种群数量变化,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暗,看到细胞数目多 | B. | 暗,看到细胞数目少 | ||
C. | 亮,看到细胞数目多 | D. | 亮,看到细胞数目少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞膜”的功能 | |
B. | 若图中甲表示发出信号的细胞,则1表示受体,乙是靶细胞,图中2表示信号分子 | |
C. | 精子与卵细胞依靠图中模式相互识别 | |
D. | 图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“将细胞与外界环境分隔开”的重要功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质可以与多糖结合形成糖被 | |
B. | 蛋白质具有运输功能,如细胞膜上蛋白可以帮助物质进出细胞 | |
C. | DNA和蛋白质是染色体的主要组成成分 | |
D. | 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生态系统 | 面积/106hm2 | 单位面积碳储量/t•hm-2 | ||
植被 | 土壤 | 总计 | ||
湿地 | 350 | 43 | 643 | 686 |
热带森林 | 1 755 | 121 | 123 | 244 |
北方森林 | 1 372 | 64 | 343 | 407 |
苔原 | 950 | 6 | 128 | 134 |
农田 | 1 600 | 2 | 80 | 82 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是( )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,细胞癌变过程中,膜成分发生改变
B.哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出,为能携带氧的血红蛋白腾出空间
C.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多
D.体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞的线粒体少
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