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下列关于生物进化的叙述中,正确的是(  )
①物种是生物进化的基本单位       
②不同物种之间必然存在生殖隔离
③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因
④突变和基因重组都是不定向的,它们提供了生物进化的原材料
⑤自然选择导致生物的定向变异与进化.
A、①②③④B、②③④
C、④⑤D、①③④
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:①种群是生物进化的基本单位,①错误;
②生殖隔离是新物种形成的标志,不同物种之间一定存在生殖隔离,②正确;
③种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因.种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因,③正确;
④突变和基因重组属于可遗传变异,都是不定向的,它们为生物进化提供了原材料,④正确;
⑤生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,自然选择决定与生物进化的方向,⑤错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
练习册系列答案
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如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表面,下列相关叙述不正确的是(  )
A、电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转
B、电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩
C、电刺激②处,电流计能记录到两次电位变化
D、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在国际田联钻石联赛上海站中国飞人刘翔以13秒07夺冠,创造今年世界最好成绩.下列四项中哪项能表示刘翔在进行110米栏比赛时,肌细胞中ATP的变化(纵轴表示细胞中的ATP含量,横轴表示时间)(  )
A、
B、
C、
D、

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如图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,1、2、3、4、5和6表示生理过程,甲、乙、丙和丁表示化学物质.下列分析正确的是(  )
A、2过程不需要O2的参与,最终有乙物质的积累
B、3过程将葡萄糖氧化分解为CO2和水
C、破坏叶绿体外膜后,5过程不能产生O2
D、6过程的产物大部分运到叶绿体外

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胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成.“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链.由此推知高尔基体(  )
A、能独立合成蛋白质
B、加快了氨基酸的脱水缩合
C、与植物细胞壁形成有关
D、参与了肽链的剪切加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减.这体现了生态工程什么原理(  )
A、系统的结构决定功能原理
B、整体性原理
C、系统整体性原理
D、协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

在解释分离现象的原因时,下列哪项属于孟德尔假说的内容(  )
A、生物的性状是由基因决定的
B、基因在体细胞染色体上成对存在
C、受精时雌雄配子的结合是随机的
D、配子中含有显性、隐性遗传因子各一个

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在地理隔离.A地区某生物种群的一些个体由于人为原因分布到B、C、地区,在甲、乙、丙逐渐形成③中的3个种群.下列相关说法正确的是(  )
A、上述过程说明地理隔离是形成新物种的必要条件
B、甲、乙两个种群没有生殖隔离,自然状态下能进行基因交流
C、乙、丙两个种群的数量增长都为S型,两种群的K值相同
D、乙、丙两个种群的形成都要经过自然选择的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲图是酵母菌的呼吸作用图,乙图为某植物的光合、呼吸作用图.请据图回答下列问题.

(1)甲图中E点表示
 
,阴影部分表示
 
,如果AB=BC,则A点酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
 

(2)如果把甲图中酵母菌换成小鼠,则在图丙中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线.
(3)乙图中A点表示
 
,植物有机物积累量最大时对应的最低温度是
 
℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是
 
,图中光合作用单位时间内还原的CO2最大量为
 

(4)除了温度外,还能影响图中曲线的因素有
 
(至少写出两项)

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