练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列据图所作的推测正确的是（　　）
    A．在19.3～21.3 h这个时间段，根尖细胞内可发生基因重组现象
    B．蚕豆根尖细胞周期中染色体存在的时间比染色质存在的时间长
    C．在0～2 h这个时间段，蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低
    D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h

    分析 分析题图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期．

    解答 解：A、蚕豆根尖分生区细胞进行有丝分裂，不发生基因重组，A错误；
    B、染色体存在于细胞分裂期，而染色质存在于细胞分裂间期，所以染色质存在的时间比染色体存在的时间长，B错误；
    C、0～2 h这个时间段为分裂期，蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期为复制的时期，即分裂间期，应为第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h，C错误；
    D、据图示可知，蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是细胞周期的概念，分裂期与分裂间期的特点，分析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个时期是解题的突破口，准确把握细胞周期的概念，弄清细胞周期的起点和止点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在冬暖夏凉的灵水湖中所有的金鱼藻所属的生命系统结构层次为（ ）

    A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请据图回答有关生态系统的问题：

    （1）图1是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是光合作用或化能合成作用．
    （2）在图2的食物链中，③属于草（生物）的同化量的一部分．
    （3）图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化．
    （4）在图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这些息的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （5）图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的自我调节能力．与森林生态系统相比，草原生态系统恢复力（“抵抗力”或“恢复力”）稳定性更高．
    （6）如表是某生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表（单位：J/hm2•a）
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
    输入该生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a．该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.2%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸．某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，实验结果如图所示，下列有关分析错误的是（　　）
    A．据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成
    B．培养幼苗的培养液中应该定时通入空气
    C．实验组在加Zn的前后也形成了对照
    D．色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关内环境的叙述中，不正确的是（　　）
    A．内环境又称细胞外液，约占体液总量的$\frac{1}{3}$
    B．淋巴细胞只存在与淋巴中
    C．细胞是一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换
    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若判断生物是否为需氧型生物，依据是细胞中有无线粒体结构
    B．若判断细胞是否为植物细胞，依据是细胞中有无叶绿体结构
    C．依据有无核膜结构，可将细胞生物分为真核生物和原核生物
    D．依据能否进行光合作用，可将生物分为自养生物和异养生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于变异和进化的叙述中，描述的最准确的一项是（　　）
    A．基因突变和基因重组为生物的进化提供了原始材料，但不决定进化的方向
    B．种群是进化的基本单位，进化的实质就是种群基因频率的改变
    C．形成层细胞中两姐妹染色单体分别携带A和a基因，原因可能是基因突变或交叉互换
    D．低温或秋水仙素处理可抑制有丝分裂间期DNA的复制，从而诱发多倍体的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．但由于艾滋病病毒等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用基因工程将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能．下图表示利用乳腺生物反应器生产人血清白蛋白的过程，图中Tetr表示四环素抗性基因，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示，请回答以下问题：

    限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ
    识别序列及切割位点
    （1）构建基因表达载体时，需要将人血清白蛋白基因嵌入到启动子和终止子之间，这样人血清白蛋白基因就能在乳腺细胞中表达．
    （2）要将人血清白蛋白基因插入质粒中，若只允许使用一种限制酶，那么应选择的限制酶是Sau3AⅠ．
    （3）据图分析，筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含氨苄青霉素（填“四环素”或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”）的培基上进行，原因是用限制酶切割后破坏了Tetr基因，但不会破坏Ampr基因，导入重组质粒的受体细胞（对氨苄青霉素具有抗性），能在含氨苄青霉素的培养基上生存下来．
    （4）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来，连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，这两种酶都不能（“都不能”或“只有一种能”）切开．
    （5）为了获得母奶牛，胚胎移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定．若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用抗原-抗体杂交技术．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．牛奶是微生物生长的良好培养基．生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏．利用牛奶经发酵酿制的酸奶，不仅营养价值高，而且具有多种功效．
    （1）对鲜牛奶进行消毒的方法为巴氏消毒法，使用这种方法的优点是杀死牛奶中的微生物，并且使牛奶的营养成分不被破坏．
    （2）为对鲜牛奶中的细菌含量进行检测，用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液，加入盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀如此重复两次，如图所示：取最终的牛奶0.1mL滴在培养基上进行涂布，需使用的涂布工具为如图中B．
    （3）若用该方法培养设置了3个培养皿，培养一段时间后，测得菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个．在培养基上形成的菌落大小形态等是否一致？不一致．
    （4）鲜牛奶经过消毒后，即可加入发酵剂进行酸奶发酵．常用于酸奶发酵的菌种为乳酸菌中乳酸杆菌，在发酵过程中，牛奶中的有机物质量会下降（填“上升”或“下降”）
    （5）在严格无菌的条件下，将优良的酸奶菌种直接接种在经过消毒处理的鲜牛奶中，这样做的好处是可以避免其它菌种的污染，保证产品质量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案