练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为了调查某一地区鼠群的数量，常采用“标志重捕法”。第一次捕获100只，并进行标志，然后放回原地区；过一段时间后，第二次捕获20只，其中有标志鼠2只。则可以推断该地区鼠群约为

    A．200只 B．400只 C．1000只 D．2000只

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关．下列叙述正确的是（　　）
    A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
    B．短跑等剧烈运动时快肌纤维厌氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉
    C．现在提倡的需氧运动主要是依靠快肌纤维提供能量
    D．慢跑时慢肌纤维产生的二氧化碳，来自于细胞溶胶或线粒体基质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图分别为某雌性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图和细胞示意图．请据图（a）回答：

    （1）细胞A的名称是次级卵母细胞或第一极体细胞，细胞A内有0对同源染色体．
    （2）细胞B的名称是卵细胞或极体，与之相对应的曲线是5-6．
    （3）细胞C所处时期的特点是同源染色体联会形成四分体，C细胞内有8条染色单体．
    （4）曲线在4时DNA含量减半是由于同源染色体分开，平均分到两个子细胞中的结果；曲线在5时DNA含量减半是由于姐妹染色单体分开，平均分到两个子细胞中的结果．
    （5）根据图（a），在下面坐标图（b）中画出该过程染色体数目的变化曲线．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示是某植物一天中光合作用强度变化的曲线图，请据图判断下列分析正确的是（　　）
    A．自a点开始叶绿体中的色素开始吸收光能
    B．ab段叶绿体基质中水的光解加快，O2释放的速率增大
    C．在b点时增大光照强度，光合速率不会再提高
    D．cd段影响光合作用强度的因素是光照强度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，最关键的原因是

    A．此类细胞容易在水中涨破

    B．此类细胞在光学显微镜下易观察

    C．此类细胞容易得到

    D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    （1）微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及碳源、氮源．
    （2）在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰1～2次，其目的是灭菌．
    （3）分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、样品涂布到选择培养基上、挑选菌落．
    （4）在植物组织培养过程中，往往需要使用植物激素启动细胞分裂，人为地控制细胞的分裂状况和分化状况．
    （5）通过电泳法分离提纯蛋白质时，影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及电量、形状．
    （6）根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：

    ②%2能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是乙．
    ②在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是丙．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
    B．②是高尔基体，具单层膜结构，与其细胞壁形成有关
    C．③是中心体，由两个中心粒构成，与有丝分裂有关
    D．④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．遗传病是威胁人类健康的一个重要因素．某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：
    （1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：
    祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
    ○√√○√√○○√
    （空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）
    根据表绘制遗传系谱图．
    （2）从遗传方式上看，该病属于显性遗传病，致病基因位于常染色体上．若题干中的女性患者与一个正常男性结婚后，生下一个正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
    （3）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变发生的碱基对变化是G-C突变成A-T，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量减少（增加/减少/不变），进而使该蛋白质的功能丧失．
    （4）调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”． 然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是染色体异常或环境因素影响造成的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．如图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分胰液，该非条件反射的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞．当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质以胞吐的方式释放，其意义是加快神经递质的释放．
    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．
    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后，8处的胰岛素（激素）浓度大于10处．
    （4）糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案