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    属于人体第三道防线的结构或物质是（　　）
    ①骨髓  ②扁桃体  ③淋巴细胞  ④抗体  ⑤红细胞  ⑥吞噬细胞．
    A、①③④⑤⑥B、③④⑤⑥
    C、①②③④⑥D、①③⑤⑥
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体的三道防线：
    第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．
    第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞．
    第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．
    解答： 解：①骨髓是B淋巴细胞成熟的场所，属于第三道防线，①正确；
    ②扁桃体属于第三道防线，②正确； 
    ③淋巴细胞属于第三道防线，③正确； 
    ④抗体属于第三道防线，④正确； 
    ⑤红细胞不属于免疫系统，⑤错误； 
    ⑥吞噬细胞参与第三道防线，⑥正确．
    故选：C．
    点评：本题考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成和防卫功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于种群的是（　　）
    A、一块棉田中的全部害虫
    B、一片森林中的全部大山雀
    C、一个湖泊中的全部鱼
    D、一座山上的全部毒蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

    （1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行
     
    ，以增加酵母菌的数量，然后再
     
    获得葡萄酒．
    （2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是
     
    ．
    （3）验证果胶酶在果汁生产中的作用：在课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号编组”之后，有下列两种操作：
    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…10．
    方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6…10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合．
    请问哪一种方法更为科学：
     
    ，并说明理由：
     
    ．
    （4）下列叙述中不正确的是
     

    A．在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量
    B．在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗
    C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳
    D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是（　　）
    A、为了防止杂污染，应用蒸馏水反复冲洗葡萄
    B、在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2
    C、盐能析出豆腐水中的水使豆腐块变硬，因此应用含水量少的豆腐制作腐乳
    D、醋酸菌中酶的耐热性高于酵母菌中酶的耐热性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

    （1）图中所示的是
     
    免疫过程．
    （2）图中c是
     
    细胞，②表示
     
    过程，③过程中发挥作用的物质称为
     
    ．
    （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有
     
    （写出三种）．
    （4）图中能识别抗原的细胞有
     
    （填图中字母）．
    （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是
     
    （用图中数字表示），其特点是
     
    ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （　　）

    ①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系；
    ②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响；
    ③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多； 
    ④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是
    实验处理实验结果
    A摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素发育加快，新陈代谢加快
    B摘除胰腺，注射适量的胰岛素血糖正常，生命活动正常
    C摘除性腺，饲喂适量的雄激素出现雄性第二性征
    D摘除垂体，饲喂适量的生长激素生长发育正常
    A、摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素
    B、摘除胰腺，注射适量的胰岛素
    C、摘除性腺，饲喂适量的雄激素
    D、摘除垂体，饲喂适量的生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因重组发生在（　　）
    A、减数分裂形成配子的过程中
    B、受精作用形成受精卵的过程中
    C、有丝分裂形成子细胞的过程中
    D、无丝分裂的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的微型繁殖的优点是（　　）
    A、取材少B、培养周期短
    C、繁殖率高D、以上都是

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