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15.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原.接种该疫苗后,人体会产生相应抗体.该抗体(  )
A.可由效应细胞毒T细胞产生B.可与多种抗原结合
C.可使乙肝病毒裂解死亡D.可被蛋白酶水解

分析 接种乙肝疫苗后,刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体与抗原特异性结合,抗体的化学本质是蛋白质.

解答 解:A、抗体是由浆细胞分泌的,A错误;
B、抗体只能与相应的抗原发生特异性的结合,B错误;
C、抗体只能与抗原结合,然后吞噬细胞将其分解,不能使乙肝病毒裂解死亡,C错误;
D、抗体的化学本质是蛋白质,可被蛋白酶水解,D正确.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中,若将红细胞置于蒸馏水中,红细胞会因吸水过多而涨破;若将细胞置于浓盐水中,红细胞会因为失水而皱缩,因而丧失输送氧气的功能.这个事例说明(  )
A.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
B.只有红细胞有这种特征
C.水分子通过自由扩散进出细胞
D.无机盐离子通过主动运输进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.据图示回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,属于真核细胞的是乙.判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核而乙有.
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体等.两细胞的遗传物质都是DNA分子(填“DNA”或“RNA”).
(3)在生命系统的结构层次中,一定既属于细胞层次,又属于个体层次的是图甲所示生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关豌豆为实验材料的优点的叙述中,不正确的是(  )
A.豌豆品种间具有多对易于区分的相对性状
B.豌豆花期长且特别,易于观察
C.豌豆在自然状态下一般为纯种
D.豌豆的后代数量多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化,遗传物质没有发生改变
B.细胞癌变,质膜上的粘连蛋白减少,癌细胞在组织间易转移
C.细胞衰老,细胞核体积减小,核膜不断向外折叠
D.细胞凋亡,受基因控制,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生的有效措施之一,可推断霍乱弧菌的传播方式是(  )
A.空气传播B.接触传播C.媒介物传播D.病媒传播

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.二战期间,人们用每分钟100次响铃的铃声来提醒水兵前往作战基地,战后,退役水兵和学生共同完成如图所示的研究.对该研究结果的分析不合理的是(  )
A.每分钟100次的响铃对士兵来说是条件刺激
B.每分钟100次的响铃对学生来说是无关刺激
C.大于每分钟100次响铃之后,士兵的条件反射逐渐消退
D.士兵听到响铃后心率加速是在作战中强化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答有关人类遗传病及其预防的问题.
如图为人类遗传病调查中发现的某红绿色盲(伴性遗传,基因为H、h)家族的遗传系谱图.已知该家族中1号和2号的父母都不携带红绿色盲基因;6号无红绿色盲基因且是秃顶,秃顶的基因位于常染色体上,其基因型及相应的表现型如表.
DDDddd
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
(1)关于该家族红绿色盲病基因根本来源的说法正确的是A.
A.1号的父亲或母亲的生殖细胞发生了基因突变
B.1号发生X染色体畸变
C.2号父亲或母亲的生殖细胞发生了基因突变
D.2号发生基因突变
(2)10号关于红绿色盲和秃顶的基因型是DdXHXh
(3)10号和11号夫妻在婚前进行了遗传咨询.结合图和表中的信息,若生男孩,其既患红绿色盲又患秃顶的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)若9号因受伤而出血不止急需输血,肯定能给他输血的旁系血亲有5号.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%.若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2.则下列有关分析完全正确的是(  )
①X层全部是14N的基因    ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个
③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4   ④X层中含有的氢键数是Y层的$\frac{1}{3}$倍.
A.B.①③C.②④D.②③④

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