在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体构件的年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成锥体，下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答。
(1)与对照组相比，施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明_________________________________________________________________。
(2)苔草的幼枝具有更大的营养价值，它将吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，那么对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长，其年龄组成类型最接近于________。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要鼠害之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：
①______________________________________________________________；
②___________________________________________________________。
口算题卡加应用题集训系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共12分）下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。
（1）图中①②③所代表的物质分别是 、 、 。
（2）图中④⑤⑥表示能量,其中 (填符号)代表的能量是最多的。
(3)人进行有氧呼吸的主要场所是 ,在剧烈运动时,葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：
（1）图中A代表的器官是____________；A对CDE的调节方式为__________，其结构基础是_______。
（2）①代表________激素，它是由__________释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有______________________________。
（3）图中具有协同作用关系的激素有____________________（填序号）。
（4）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为_______调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于______调节。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请据图回答几个有关生态系统的问题：
(1)图1是生态系统碳循环示意图，图中_____ (填字母) 是生态系统的主要成分。
(2)图2的食物链中，②/①的比值代表________之间的能量传递效率，③和④分别属于________和________(生物)的同化量的一部分。
(3)图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是__________ 。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过_____ __调节机制来实现的。
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在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是：①．增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；②．使切段与溶液成分接触更______________。
(3)生长素类似物A 应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。
(4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是______________ 。
(5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________(选填下列选项前的字母)
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。
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（10分）某种小型哺乳动物的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性，则b1对b3显性）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）。
甲：纯种青毛×纯种白毛→F1为青毛
乙：纯种黑毛×纯种褐毛→F1为黑毛
丙：F1青毛×F1黑毛→？
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若表现型及比例是___________，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1>b2>b3>b4，回答②问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：l，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是______________。
（2）假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄性个体与群体中多只不同毛色的纯种雌性个体交配，子代中灰毛个体占50％，青毛、白毛、黑毛和褐毛个体各占12．5％。该灰色雄性个体的基因型是___________。若让子代中的白毛个体与黑毛个体交配，后代的表现型及比例是___________。请写出子代中青毛个体与白毛个体交配的遗传图解___________。
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如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d、e表示不同的信息分子，请据图回答下列问题。
(1)若图中a由T淋巴细胞产生，则a表示________，甲表示B淋巴细胞增殖分化产生的________细胞。
(2)寒冷时，体内b、c含量都会增加，其中直接作用于垂体的信号分子b是________。
(3)e为________，该分子由________细胞产生，该分子的作用除图中所示的外，还有______________________________________________________。
(4)d代表________细胞分泌的________，f为________过程。
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（共8分）下图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段，据图回答
（1）图中2是__________。 1、2、3结合在一起的结构叫________________。
（2）3有___________种，中文名称分别是___________。
（3）从主链上看，两条单链的方向___________，从碱基关系看，两条单链___________。
（4）DNA分子复制需要的能量由___________ 直接提供，其结构简式是：___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，⑧、⑨表示细胞生理活动，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：
(1)利用磷脂酶处理，功能受到影的细胞器不包括 （填序号），遗传物质存在的场所是 (填序号)。
(2)结构①中发生的反应是 ，所生成水分子中H来自 。
(3)若图1所示细胞进入衰老状态，则⑤的变化为 (至少答两点)。
(4)图2中[⑧]表示 过程，它能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量。该作用的完成直接依赖于细胞膜的特点： 。II型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图2分析，可能的原因是 。
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