如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )
A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组研究了生长素类似物甲对微型月季侧芽生长的影响.如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是( )
A.X>Y,X>Z,Y<Z
B.X>Y,X>Z,Y>Z
C.X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定
D.X、Y、Z之间大小关系都不确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法正确的是( )
A.植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长
B.鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理,可以延长保鲜期
C.用适宜浓度的2,4﹣D处理插条两端,可促进插条两端生根
D.生产啤酒时用脱落酸处理大麦,可降低生产成本
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生产实践活动中,植物激素或植物生长调节剂使用不当的是( )
A.脱落酸用于打破种子休眠
B.2,4﹣D用于促进扦插枝条生根
C.乙烯用于苹果果实催熟
D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图示特异性免疫过程,请分析回答有关问题:
(1)该图为 免疫.图中D为 细胞,由 细胞分化形成.
(2)图中能特异性识别抗原的细胞有 .(用字母表示)
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,抗体向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于 .
(4)抗体的化学本质是 ,分泌抗体的过程需要 (细胞器)提供的能量.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在下面四个年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大( )
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com