分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.图甲表示两种农作物的二氧化碳浓度和光照强度对光合强度的影响曲线,图乙表示植物叶片的解剖结构.据此分析作答.
解答 解:(1)根据图中I、II、Ⅳ三条曲线表示同一植物的二氧化碳和光照强度对光合作用的影响曲线,所以CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度.
(2)图中AB段曲线处于上升阶段,此时限制光合作用的主要因素是自变量二氧化碳浓度,CD段曲线处于二氧化碳饱和点之后,限制因素主要是无关变量光照强度.
(3)南方初夏的晴天,水分供应充足,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,即已经达到光饱和点,此时限制光合作用的环境因素主要是无关变量二氧化碳浓度.在大田中种植,改善该因素的有效措施为施用有机肥或深施碳酸氢铵或使通风良好.
(4)据图乙分析,图甲中曲线ⅡI代表的植物叶片结构相当于图乙中的b.
故答案为:
(1)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度(或光合作用强度受CO2浓度和光照强度的影响)
(2)CO2浓度和光照强度
(3)CO2浓度 施用有机肥或深施碳酸氢铵或使通风良好
(4)b
点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol•L-1 | |
B. | 不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同 | |
C. | 生长素对插条生根的作用没有表现出两重性 | |
D. | 生长素通过促进细胞分裂促进生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中只含有一个染色体组的个体 | |
B. | 由花粉单独培育成的个体 | |
C. | 由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体 | |
D. | 不论细胞本身有几个染色体组,只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成 | |
B. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
C. | ③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,它们的遗传物质相同,但基因表达将不同 | |
D. | ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
测得某DNA片段含有碱基1600个,其中腺嘌呤占27.5%,问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个( )
A.2520个 B.1480个
C.1080个 D.720个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是生物体内物质运输的主要介质 | |
B. | 水是进行光合作用和细胞呼吸的原料 | |
C. | 无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡 | |
D. | 合成脂肪时,需要磷酸盐做原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用,以下有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.第一道和第二道防线被攻破后,才会引发特异性免疫
B.浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生
C.体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力
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