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10.下列说法正确的是(  )
A.所有抗原入侵都需要细胞免疫和体液免疫的参与
B.切除胸腺的小鼠,细胞免疫减弱,体液免疫完全丧失
C.HIV侵入人体,只对细胞免疫有抑制作用,体液免疫无影响
D.细胞免疫不能将结核杆菌完全杀灭

分析 人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.

解答 解:A、抗原入侵人体后首先经过体液免疫,入侵人体细胞后才需要细胞免疫和体液免疫同时进行清除抗原,A错误;
B、胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的小鼠,体液免疫减弱,细胞免疫完全丧失,B错误;
C、HIV侵染人体的T细胞,影响细胞免疫和体液免疫过程,使得免疫系统瘫痪,C错误;
D、经过细胞免疫后不能将结核杆菌完全杀灭,还需要结构体液免疫清除靶细胞裂解释放的抗原,D正确.
故选:D.

点评 本题考查免疫系统的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞膜成分的说法,正确的是(  )
A.功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂
B.功能越复杂的细胞膜,它糖脂越多
C.细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分并没有改变
D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最为丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合强度的外界因素有光照强度、二氧化碳浓度(写出两种),甲实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,图乙中阴影部分所表示的O2释放量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是540mg.若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向右(填“左”或“右”)移动.
(3)将对称叶片上侧遮光下侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),则有机物变化量(b-a)所代表的是12小时内下侧截取叶片的总光合量(填“总光合量”、“净光合量”或“呼吸量”).
(4)1864年,德国科学家用图丙所示实验方法证明了光合作用的产物有淀粉,此实验中B(填“A”或“B”)组为实验组.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.玉米是一种雌、雄异花同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.正常植株为两性植株(A_B_,两对基因分别位于两对同源染色体上),植株不能长出雌花的为雄株(aaB  ),植株的顶端长出的也是雌花的为雌株(A bb或aabb),如图所示.

(1)玉米有雄株和雌株的区别,在两性植株上有雄花和雌花之分.引起雄花和雌花差异的根本原因是基因选择性表达,引起雄株和雌株差异的根本原因是基因型差异.
(2)若使杂交后代全为雄株,则选择的亲本组合的基因型为aaBB、aabb.
(3)玉米中偶见6号三体植株(即6号染色体有三条),三体玉米减数分裂一般产生两类配子,一类是n+l型(非常态),即配子含有两条6号染色体;一类是n型(常态),即配子含有一条6号染色体.n+l型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为花粉则不能参与受精作用.
①你认为6号三体玉米植株形成的原因是:在卵细胞(卵细胞、精子、卵细胞或精子)的形成过程中,减数第一或二分裂时同源染色体或姐妹染色体没有分开(其余分裂过程正常)导致出现异常配子所致.
②已知抗病基因B对感病基因b为完全显性,该对等位基因位于6号染色体上.用纯合的抗病正常玉米和感病三体玉米杂交得到F1,理论上,F1三体玉米产生的配子基因型及比例为B:b:Bb:bb=1:2:2:1.
③选上述F1中的三体玉米自交得到F2,则F2中感病植株占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向右上方移动.
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节细准焦螺旋.
(3)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为400
(4)在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是dp.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲表示某高等动物的细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,图乙是该动物细胞局部结构模式图,请分析回答:

(1)图甲a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在a和c阶段,L→M所示过程与细胞膜的流动性性有关.
(2)图乙细胞所处的分裂时期发生在甲图中A-Q的I-J段,该细胞下一时期染色体的重要行为是着丝粒分裂,染色单体分离移向两极.
(3)如果图乙中的Y代表Y染色体,则在图甲中从I点开始,单个细胞中可能不含Y染色体.
(4)如果图乙中结构1、2上有基因d,结构3上有线性排列的基因R、E,结构4上相应位点的基因是R、e,发生这种变化的原因是基因突变或连锁互换.若已知该生物体细胞基因型是EeDd,一个原始生殖细胞产生了一个ED基因型的细胞,则同时产生的另外三个细胞的基因型是ED、ed、ed.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于艾滋病的叙述中不正确的是(  )
A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的
B.艾滋病的传播途径主要是:血液传播、性传播和母婴传播
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞,导致患者丧失一切免疫机能
D.艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关内环境和稳态的说明,不正确的是(  )
A.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和递质都属于人体的内环境的成分
B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
D.寒冷时体内大量细胞对促甲状腺激素的识别量增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 ( )

A、孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律

B、孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离

C、孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究

D、孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析,合理地解释了分离和自由组合现象

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