A. | 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸 | |
B. | 合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子 | |
C. | 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 | |
D. | 三种氨基酸的R基各不相同 |
分析 由题干中,多肽产生的3种氨基酸可知,每种氨基酸都只含有一个N,因此分子式为C22H34O13N6的多肽含有6个氨基酸,是由6个氨基酸脱去5分子水、由5个肽键连接形成的六肽化合物;三种氨基酸中,只有谷氨酸含有2个羧基,因此谷氨酸数是(13+5-2×6)÷2=3个.
解答 解:A、由分析可知,该多肽含有3个谷氨酸,因此水解产生的谷氨酸数是3个,A正确;
B、由分析可知,C22H34O13N6分子是由6个氨基酸脱去5分子水形成的,B正确;
C、谷氨酸的R基中含有羧基,该化合物含有3个谷氨酸,因此肽链中游离的羧基数是3+1=4个,C错误;
D、由题图可知,三种氨基酸的R基各不相同,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用元素守恒进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 如果不加入无水乙醇,最终将只有很浅的色素带出现 | |
C. | 探究光照影响光合作用实验,可以将台灯由远到近移动照射同一烧杯 | |
D. | 光照强度影响实验中,为保证结果的准确性,三个小烧怀中最好加入等量的NaHCO3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶可以最终水解为磷酸、脱氧核糖、碱基 | |
B. | 核酶在核糖体中合成,可被蛋白酶水解 | |
C. | 核酶在催化反应时活性和量不变 | |
D. | 核酶在过酸、过碱、高温、低温的环境中会失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 | |
B. | 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 | |
C. | 胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物 | |
D. | 酶能通过降低活化能提高酶促反应的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨髓中的造血干细胞只通过增殖就能产生血细胞补充到血液中 | |
B. | 艾滋病患者肿瘤的发病率大大上升,主要是由于免疫系统的防卫功能下降 | |
C. | 艾滋病患者的HIV不侵染B细胞,是因为没有编码CCR5的基因 | |
D. | 捐赠者(甲)感染HIV后,能够发生体液免疫,不能发生细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的作用具有两重性,顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 | |
B. | 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 | |
C. | 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,生长素化学本质是蛋白质 | |
D. | 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 | |
B. | 可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 | |
D. | 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
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