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    13．下列不属于内环境组成成分的是（　　）
    A．葡萄糖B．血浆蛋白C．尿素D．血红蛋白

    分析 1、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．
    2、内环境中可以存在的物质：
    ①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．
    ②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．
    ③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．
    3、内环境中不存在的物质：
    血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．

    解答 解：A、葡萄糖属于营养物质，是内环境成分，A正确；
    B、血浆蛋白位于血浆内，因此血浆蛋白属于内环境成分，B正确；
    C、尿素属于代谢废物，属于内环境的成分，C正确；
    D、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查内环境组成成分，解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理，比如分为营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某水产养殖池塘中的能量流动示意图，其中有机碎屑是指动植物的遗体和饲料被分解后形成的颗粒有机物，据此回答下列问题：
    （1）该生态系统中鳙鱼处于第二、三营养级．
    （2）浮游动物同化的能量中，除了一部分用于自身生命活动外，其余部分以有机物的形式储存起来用于自身的生长、发育和繁殖．若鳙鱼全部同化的能量都通过食物链获得，且其食物来源中浮游动物占$\frac{2}{5}$，浮游植物占$\frac{3}{5}$，则其每同化10kJ能量，至少需要浮游植物提供130kJ的能量．
    （3）鱼在水中能通过其侦彳线感知水流方向，这属于生态系统的物理信息，该实例说明信息传递在生态系统中的作用是生命活动的正常进行离不开信息作用．
    （4）该生态系统的总能量大于全部浮游植物固定的太阳能，其原因是该生态系统存在外来能量的输入，如饲料中的化学能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．现有研究者设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法．实验步骤及结果如表，请依据资料回答：
     组别 第1组第2组 第3组  第4组 第5组
     实
    验
    步
    骤    		①加蔗糖溶液0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M0.2M
     a1 b1a2b2a3 b3a4b4a5b5
     ②加等量叶圆片+-+-+-+-+-
    ③放置15分钟
     ④加一粒亚甲基蓝结晶+-+-+-+-+-
    ⑤取a管中一滴蓝色溶液置于b管中部
     实验
    结果    		 蓝色液滴 下沉   不动 微上浮  上浮  明显上浮 
    说明：1．“+”表示添加，“-”表示不添加．
    2、加入的亚甲基蓝结晶极小，溶解后会使溶液呈蓝色，对溶液浓度影响忽略不计．
    3、如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴在b管的无色溶液中将下沉；如果a管溶液浓度下降，b中蓝色小滴将上浮；如果a管溶液浓度不变，b中蓝色小滴将均匀扩散．

    （1）本实验的实验原理：当细胞液与外界溶液存在浓度差时，植物细胞会发生渗透吸水或失水；而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴（在对应的无色外界溶液中）的浮沉来判断．
    （2）该实验的自变量是蔗糖溶液的浓度，观察指标是蓝色小液滴的移动方向，实验结论是叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液．
    （3）用某组溶液操作到第④步时，通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象，即可预测b中的蓝色小滴会上浮．若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮，实验应如何改进？增加蔗糖溶液浓度更低的组别．
    （4）该实验操作应控制在15min内完成，否则叶片细胞会因置于过高浓度溶液中脱水死亡，释放的胞内物质影响外界溶液浓度，造成实验误差．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．人为将城市内湖湿地与半自然果林镶嵌叫混建成复合湿地生态系统．科学家对该生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图所示．请回答问题：

    注：图中数字为能量值，单位为J/（cm2•a）．
    （1）半自然果林树种之间的关系是竞争．该生态系统中群落的演替方式是次生演替．
    （2）流经该生态系统的总能量是2.30×107J/（cm2•a），植食性动物的粪便量属于生产者（填“生产者”或“植物性动物”）的同化量．该生态系统中生产者与初级消费者之间的能量传递效率约为0.85%（保留小数点后2位）．若调查一个人工鱼塘生态系统，流经该生态系统的总能量除了生产者固定的能量，还有人工投放饲料中的能量．
    （3）太阳能的不断输入是推动该生态系统能量流动、物质循环、信息传递功能实现的基础．当复合湿地生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过负反馈调节机制来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．离体神经纤维某一部分受到适宜刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出翔暂时性的电位变化，产生神经冲动．如图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图．图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．下列叙述错误的是（　　）
    A．如果增大②侧K+浓度，则a点上移
    B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关
    C．b→c过程中，大量Na+从细胞膜①侧到②侧
    D．b点时，细胞膜①侧和②侧电位相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．光学显微镜是生物实验中常用的仪器，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．想在高倍镜下看到清晰物像，应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋
    B．用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，会看到紫色液泡逐渐缩小
    C．施莱登和施旺利用显微镜发现并命名了细胞后建立了细胞学说
    D．利用光学显微镜可以观察到细胞内的内质网、核糖体等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　）
    A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验运用性同位素标记法
    B．摩尔根等人通过假说一演绎的方法，证明了基因在染色体上
    C．“建立血糖调节的模型”，运用了构逨物理模型和概念模型的方法
    D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞种类数目较少
    B．动物激素调节具有启动慢、范围广、持续时间比较长的特点
    C．对转录水平进行调节可能会影响胰岛素的和称量
    D．人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节实现的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（ ）

    A．细胞是一切生物的基本单位

    B．生物之间有一定的亲缘关系

    C．细胞是动植物的基本单位

    D．把动物和植物统一到细胞的基础上

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