植物的矿质营养
(09四川卷)3.大气中浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列相关分析,不正确的是
项 目 | 物 种 | 355mol·mol-1的 | 539mol·mol-1的 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | ||
净光合速度 /mol·m-2·s-1 | 欧州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸腾比率 /mol·mol-1 | 欧洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
*蒸腾比率:植物消耗1摩尔水,通过光合作用固定的微摩尔数。
A.浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果更明显
B.两种浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨
C.试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
D.两种植物光合作用的最适浓度都高于355 mol·mol-1
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
成分 |
硝酸钙 |
磷酸二氢钾 |
氯化钾 |
硫酸镁 |
硝酸亚铁 |
钼等微量元素 |
蒸馏水 |
含量 |
1g |
0.25g |
0.12g |
0.25g |
0.25g |
极少量 |
1000mL |
(1)若培养初期,植物出现萎蔫现象,最可能的原因是__________,使植物恢复正常的最简单的措施是_________。
(2)若除去培养液中的硫酸镁,植株叶片的颜色变化是________________。
(3)要想保证水培植株的正常生活,培养液中至少应加入_________种元素(C、H、O除外)。
(4)培养过程中经常给培养液通入空气,其目的是__________,以利于矿质元素的吸收。
(5)要使培养植物生长良好,除了供给均衡的矿质营养,适宜的温度外,还需要_______、______等条件。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下表为无土栽培时所用的培养液配方,试根据表回答:
成分 |
硝酸钙 |
磷酸二氢钾 |
氯化钾 |
硫酸镁 |
硝酸亚铁 |
钼等微量元素 |
蒸馏水 |
含量 |
1g |
0.25g |
0.12g |
0.25g |
0.25g |
极少量 |
1000mL |
(1)若培养初期,植物出现萎蔫现象,最可能的原因是__________,使植物恢复正常的最简单的措施是_________。
(2)若除去培养液中的硫酸镁,植株叶片的颜色变化是________________。
(3)要想保证水培植株的正常生活,培养液中至少应加入_________种元素(C、H、O除外)。
(4)培养过程中经常给培养液通入空气,其目的是__________,以利于矿质元素的吸收。
(5)要使培养植物生长良好,除了供给均衡的矿质营养,适宜的温度外,还需要_______、______等条件。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07唐山一中冲刺卷)下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是:
A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度
B.对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素
C.通过取食,流入下一营养级的能量只有净生产量的10%--20%
D.图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08广州市综合测试)研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是
A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷
B.低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降
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