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    将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛．下列哪项与该过程的实质是相同的（　　）
    A、利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
    B、淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
    C、将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌
    D、DNA分子在不同限制性内切酶的作用下，形成许多片段
    考点：胚胎分割移植,基因工程的应用,植物培养的条件及过程,单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．
    解答： 解：A、植物组织培养属于无性繁殖，A正确；
    B、淋巴细胞与瘤细胞融合成的杂交瘤细胞，含有双亲的遗传物质，不属于克隆，B错误；
    C、将胰岛素基因导入大肠杆菌得到工程菌，采用的是转基因技术，其原理是基因重组，不属于克隆，C错误；
    D、DNA分子在不同限制性内切酶的作用下，形成的许多片段并不相同，与原DNA分子也不同，不属于克隆，D错误．
    故选：A．
    点评：本题以胚胎分割为背景，考查无性生殖（克隆）的相关知识，首先要求考生胚胎分割的特点，明确胚胎分割的实质是无性生殖或克隆方法；其次要求考生掌握克隆的广义概念，准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）问题提出：植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪．有人提出植物体除种子外，植物的其他部位如根尖细胞中是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：
    （2）探究课题：洋葱的根尖细胞中是否含有脂肪．
    （3）实验假设：
     
    ．
    （4）实验用具：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液、蒸馏水、
     
    、刀片、培养皿、镊子、滴管等．
    （5）方法步骤：
    ①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片，选取2～3片最薄切片放置在载玻片的中央；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．
    （6）实验预期结果与可以得出的相应结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
    B、被动运输是物质顺浓度梯度的扩散，主动运输是物质逆浓度梯度运输
    C、主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质
    D、n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中氨基数为m-n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察装片时，需要观察的物像位于视野左下方，为使物像移到视野中央，应向
     
    方向移动装片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有关科学方法的叙述，错误的是（　　）
    A、分离各种细胞器用差速离心法
    B、叶绿体中色素提取用纸层析法
    C、血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法
    D、验证DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生命系统的结构层次的是（　　）
    A、茚旺高中学校里的所有鱼
    B、茚旺高中学校里的一条鲤鱼
    C、茚旺高中学校里的所有生物
    D、茚旺高中学校里的所有生物和池塘环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成呼吸、体温调节、阅读反射的神经中枢依次位于（　　）
    A、下丘脑、大脑、大脑
    B、脑干、下丘脑、大脑
    C、大脑、脊髓、大脑
    D、脊髓、脊髓、脑干

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养噬盐菌的菌样应从
     
    环境采集．
    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
     
    的培养基，并在
     
    条件下培养．
    （3）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．
    获得图A效果的接种方法是
     
    ，获得图B效果的接种方法是
     
    ．
    （4）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行
     
    ，接种前要进行
     
    ，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在
     
    条件下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中，分泌蛋白通过生物膜的层数是（　　）
    A、0层B、5层C、6层D、3层

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