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    下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是

    A．都能被相应的酶水解

    B．都是水溶性物质

    C．都含C、H、O、N这4种元素

    D．都是人体细胞中的能源物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三（上）期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死．两对基因位于常染色体上且独立遗传．一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1，以下相关分析，错误的是（ ）

    A．F1的表现型及比例为蓝羽短腿：蓝羽正常=2：1

    B．若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现6种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为

    C．这个种群中个体随机交配，CL基因频率会下降

    D．从交配结果可判断CL和C的是隐性关系，在决定小腿长度形状上，CL是显性；在控制致死效应上，CL是隐形

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（ ）

    A．①过程中染色体复制两次细胞分裂一次

    B．②过程可能产生突变和基因重组

    C．图中只包含有两个不同的物种

    D．三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是

    A、个体→细胞→种群→生态系统 B、细胞→种群→个体→群落

    C、个体→群落→种群→生态系统 D、细胞→个体→种群→群落

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是

    A．若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D

    B．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

    C．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离

    D．若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁东北育才高一第五次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    猫（2n=38）是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。请回答下面的问题。

    （1）对猫的基因组测序需要测__________条染色体。在雄猫的细胞中_______（能/不能）观察到巴氏小体。

    （2）巴氏小体上的基因不能正确表达是由于________过程受阻。

    （3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，现观察到一只橙色雄猫与一只黑色雌猫产下一只橙黑相间的子代雄猫，则该子代雄猫的基因型为________；这种染色体组成是_________（父/母）方在减数分裂过程中出现异常所致。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁东北育才高一第五次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下4支试管置于适合的温度且黑暗的条件下，经过一定时间后能产生ATP的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．酶是细胞内生命活动不可或缺的物质，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．酶彻底水解后的产物是氨基酸B．离开细胞后，酶仍具有生物活性
    C．唾液淀粉酶的保存温度是37℃D．酶的活性与底物浓度呈正相关关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～

    ④表示过程．图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．请分析回答下列问题．

    （1）图1中，物质C、D、E依次为 、 、 。图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于 、 。

    （2）图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是 （填序号） ；图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。

    （3）写出过程①②的总反应式： ．

    （4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ．

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