根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中方格内的物质名称是 。
(2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:
①有氧呼吸的途径是 。 ②其中产能最多的是 阶段。
③产[H]的阶段是 。 ④氧气参与 阶段的反应。
(3)图中A发生的场所是 ,E表示的物质是 。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是( )
A.碳源 B.氮源 C.无机盐 D.生长因子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•枣阳市月考)用图甲装置测量神经元膜电位,测得的膜电位变化如图乙所示,据此判断下列叙述不正确的是( )
A.图乙显示的是膜外电位
B.Na+大量内流发生在bc段
C.a至b段为动作电位
D.将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变化幅度相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•临沂校级期末)图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物).请据图分析以下说法错误的( )
A.图1中物质A是丙酮酸,物质D是氧气,物质E是酒精
B.过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜
C.若实验后,图2的乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.若实验后,图2的乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•闵行区一模)如图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )
A. a运输方式中一般不需要消耗能量
B. 神经细胞膜上识别递质的结构是①
C. b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D. 细胞膜的选择透性与②有关,与③无关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是
A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi B.葡萄糖→淀粉;H20→[H] + 02
C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02→H20 D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将生物材料进行处理后制成临时装片,在普通光学显微镜下观察不到的现象是
A.胰腺腺泡细胞中发达的内质网与细胞核的外层核膜相连
B.洋葱根尖伸长区细胞中被龙胆紫染成深色的细胞核
C.花生子叶细胞中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
D.口腔上皮细胞的细胞质中被吡罗红染成红色的区域
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴柯桥区柯桥中学高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:
(1)A→D表示的育种方法称为____________,与A→B→C表示的育种方法相比,后者的优点表现在____________。
(2)B常用的方法是____________,其依据的原理是____________;育种方法____________称为诱变育种,它能在短时间内有效地改良生物的某些性状(用图中字母表示)。
(3)E表示的育种方法是____________,该育种技术人为地增加了生物变异的范围,实现____________遗传物质的交换。
(4)如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最快捷的育种方法是____________(用图中字母与箭头表示);如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体,则最快捷的育种方法是____________(用图中字母与箭头表示);培育无籽西瓜一般采用的育种方法是____________(用图中字母表示)。
(5)科学家打算利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻(不抗旱)作亲本,通过A→D的方法培育乙地抗旱水稻新品种,但始终无法得到F1子代,原因可能是____________;为了有效培育乙地抗旱水稻新品种可采用的育种方法是____________或____________(用图中字母表示)。
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三7月月考理科综合-生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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