A、减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的 |
B、有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是不正常的 |
C、有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的 |
D、减数分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是不正常的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1四种地雀喙的差异源于不同环境食物的刺激所致的不同变异 |
B、图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应 |
C、图3是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制 |
D、图4为高等动物的同源器官,可以帮助追溯它们的共同起源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
a | RNA | 试剂甲 | 颜色反应 |
b | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿 | 细胞结构乙 |
c | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚蓝水溶液 | 因变量丙 |
A、醋酸洋红、细胞核、溶液变灰绿色的速度 |
B、醋酸洋红、线粒体、气泡产生的速度 |
C、吡罗红、细胞核、溶液变浑浊的速度 |
D、吡罗红、线粒体、溶液由蓝变绿再变黄色的速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
B、F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 |
C、F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 |
D、能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与葡萄糖进入红细胞相符的是②④⑥ |
B、与水分子进出细胞相符的是①③⑤ |
C、与K+进入丽藻细胞相符的是②④⑤ |
D、与蛋白质进出细胞相符的是②③⑥ |
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