A. | 五点取样法 | B. | 等距取样法 | C. | 标志重捕法 | D. | 取样器取样法 |
分析 样方法--估算种群密度最常用的方法之一:
(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值.
(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等.
(3)常用取样:①五点取样法,②等距取样法.
解答 解:要调查跳蝻的密度,应采用样方法,图示属于比较方正的样方,故最适宜选择的取样方法是五点取样法.
故选:A.
点评 本题考查估算种群密度的方法,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内血糖调节的说法,正确的是( )
A.人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加
B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.饭后胰高血糖素的分泌会减少
D.胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是( )
A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度
C.在相同时间内C.E瓶中混浊程度相同
D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙同学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物.你认为C、D两种化合物最可能指的是( )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脱氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
2011年,由“肠出血性大肠杆菌﹣﹣EHEC”引起的疫情在德国暴发并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌.下列对EHEC的叙述正确的是( )
A.细胞中的核糖体没有膜结构但含P
B.DNA的复制主要在细胞核中完成
C.其生命活动所需能量主要由线粒体提供
D.其可遗传变异的来源主要是基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若右图表示进食后一段时间内,则甲表示胰高血糖素,乙表示胰岛素 | |
B. | 若右图表示进食过咸的食物后,则甲表示细胞外液渗透压,乙表示抗利尿激素 | |
C. | 若右图表示人进入寒冷环境一段时间后,则甲表示皮肤血流量,乙表示耗氧量 | |
D. | 若右图表示垂体被破坏后,则甲表示甲状腺激素,乙表示促甲状腺激素释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长时间奔跑需要消耗大量核酸用于供能 | |
B. | 大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 | |
C. | 在神经与肌肉的协调下跳跃投篮 | |
D. | 在下丘脑的调控下球员相互配合 |
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