A. | 8 4 8 8 | B. | 4 4 8 8 | C. | 4 8 16 16 | D. | 8 4 16 32 |
分析 哺乳动物细胞在有丝分裂后期着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,导致染色体数目加倍;在减数第一次分裂过程中,同源染色体发生联会,每对同源染色体含2条染色体4条染色单体,形成四分体.明确知识点,梳理相关知识,根据选项结合基础知识做出判断.
解答 解:(1)有丝分裂后期有16条染色体,则体细胞有8条染色体,4对同源染色体,所以它的初级卵母细胞中四分体数4个;
(2)次级卵母细胞中期的染色体数与体细胞染色体数目的一半,因此次级卵母细胞中期的染色体数为4;
(3)次级卵母细胞中期的染色单体数是染色体数目的两倍,为8;
(4)次级卵母细胞中期的DNA数与染色单体数相同,为8.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞的减数分裂的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 | |
B. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 | |
C. | 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 | |
D. | 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在O2浓度为a时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比约为3:1 | |
B. | 储存粮食或蔬菜,应该把O2浓度控制在a左右 | |
C. | 在O2浓度为b时,无氧呼吸完全受到抑制 | |
D. | O2吸收量也可以表示有氧呼吸的CO2释放量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是由于常染色体上基因突变引起的遗传病 | |
B. | 该病是由于染色体中增加某一片段引起的 | |
C. | 该病是由于酪氨酸酶活性降低引起的 | |
D. | 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿地公园中绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等珍稀水鸟构成了群落 | |
B. | 人们观赏鸟类,愉悦身心,体现了生物多样性的间接价值 | |
C. | 在湿地原址建立湿地公园,属于对生态环境的就地保护 | |
D. | 为进一步开发提升湿地公园的价值,可在园内修建高档小区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4和9 | B. | 8和27 | C. | 16和64 | D. | 8和8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•湘潭期末)人类多指基因(T)是正常指基因(t)的显性,白化病基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都独立遗传.一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们生一个白化病但手指正常的孩子,则再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是( )
A.、
B.
、
C.
、
D.
、
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013春•丹东校级期末)下列四组生物中,都具有拟核的生物是( )
A.蓝藻和酵母菌 B.噬菌体和根霉菌
C.衣藻和变形虫 D.细菌和蓝藻
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