A. | 细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和坏死的过程 | |
B. | 成熟细胞仍有可能还具有增殖的能力 | |
C. | 细胞在发生、生长、成熟、衰老和死亡的过程中都有遗传信息的复制和表达活动 | |
D. | 细胞在成熟和衰老过程中形态、结构发生变化,但功能一般不发生变化 |
分析 本题是对细胞的分裂、分化、衰老和细胞的生命历程的考查,梳理细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答 解:A、细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程,A错误;
B、成熟细胞仍有可能还具有增殖的能力,如成年后肝细胞一般不增殖,受损后可继续增殖,B正确;
C、细胞在生长、成熟、衰老和死亡的过程中都有遗传信息的表达,但没有遗传信息的复制,C错误;
D、细胞在成熟和衰老过程中形态、结构和功能均发生变化,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞增殖、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 模板母链相同 | B. | 非模板母链相同 | ||
C. | 两条模板母链相同 | D. | 两条模板母链不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1个体与隐性个体的测交实验 | B. | 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 | ||
C. | F1个体与显性个体的测交实验 | D. | F1个体的自交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 | |
B. | 在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间 | |
C. | 在腐乳发酵的全过程中必须保持毛霉的活性 | |
D. | 制作成功的腐乳色泽基本一致、味道鲜美、咸淡适口、无异味 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
K2HPO4 4g | FeSO4 0.5g | 蔗糖 10g | (NH4)2SO4 0.4g | H2O 100mL | MgSO4 9.25g | CaCl2 0.5g | |
Ⅰ | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A一定含S元素 | |
B. | a表示脱水缩合反应 | |
C. | 多肽中B的数目等于C的数目 | |
D. | 蛋白质功能的多样性只由氨基酸种类多样性决定的 |
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