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2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和坏死的过程
B.成熟细胞仍有可能还具有增殖的能力
C.细胞在发生、生长、成熟、衰老和死亡的过程中都有遗传信息的复制和表达活动
D.细胞在成熟和衰老过程中形态、结构发生变化,但功能一般不发生变化

分析 本题是对细胞的分裂、分化、衰老和细胞的生命历程的考查,梳理细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的相关知识点,然后分析选项进行解答.

解答 解:A、细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程,A错误;
B、成熟细胞仍有可能还具有增殖的能力,如成年后肝细胞一般不增殖,受损后可继续增殖,B正确;
C、细胞在生长、成熟、衰老和死亡的过程中都有遗传信息的表达,但没有遗传信息的复制,C错误;
D、细胞在成熟和衰老过程中形态、结构和功能均发生变化,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞增殖、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是

A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与

D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.DNA分子在复制完成后,新合成的那条子链的脱氧核苷酸的序列应与(  )
A.模板母链相同B.非模板母链相同
C.两条模板母链相同D.两条模板母链不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在下列各项实验中,最终能证实基因的自由组合定律成立的是(  )
A.F1个体与隐性个体的测交实验B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验
C.F1个体与显性个体的测交实验D.F1个体的自交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.假设动物某精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
B.在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间
C.在腐乳发酵的全过程中必须保持毛霉的活性
D.制作成功的腐乳色泽基本一致、味道鲜美、咸淡适口、无异味

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.按下表制备了培养液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,用于圆褐固氮菌、蓝细菌、大肠杆菌的相关研究.
 K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
+++-+++
++-++++
+++++++
(1)上述Ⅰ~Ⅲ培养基中,属于选择培养基的是Ⅰ和Ⅱ (填序号).
(2)若要鉴别饮用水是否含有大肠杆菌,可以选用Ⅲ号培养基,但还应增加的成分是琼脂和伊红-美蓝染料.在定容后灭菌前,还应进行调pH.经接种培养,如果出现黑色的菌落,则说明有大肠杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列4个遗传系谱图中,肯定是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(黑色表示患者)是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示蛋白质组成的概念图,以下对图示的分析正确的是(  )
A.A一定含S元素
B.a表示脱水缩合反应
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质功能的多样性只由氨基酸种类多样性决定的

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