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    下列有关酶的叙述正确的是（ ）

    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

    B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

    C．酶在细胞外或生物体外也能发挥催化作用

    D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )

    ①孟德尔的豌豆杂交实验

    ②摩尔根的果蝇杂交实验

    ③肺炎双球菌转化实验

    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

    ⑤DNA的X光衍射实验．

    A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．中国生态现代化水平将在2050年前后达到当时世界中等水平，生态现代化指数进入世界前40名，2100年生态现代化指数进入世界前20名，整体达到当时世界先进水平，但目前中国生态现代化整体水平较低，名列全球倒数第18位，国内也只有北京一地生态现代化水平超过平均水平．下列有关中国生态现代化的叙述正确的是（　　）
    A．应当是先污染，后治理，再向生态现代化转型
    B．应当是发展“原料-产品-废料-原料-产品”的生产模式
    C．采用综合生态现代化原理，协调推进绿色工业化和生态现代化建设
    D．应当是先进行生态农业建设，再进行城市生态建设，最后再进行生态现代化建设

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡．因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力．回答下列问题：
    （1）为了获得丙种蛋白质的基因，根据丙种蛋白质的基因序列，推测出丙种蛋白质的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的碱基序列；再通过化学方  法合成所需基因．
    （2）构建基因表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生平末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生相同（相同、不同）粘性末端的限制酶．基因表达载体中标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （3）为了检测丙种蛋白质的基因是否转录出了mRNA，可用标记的丙种蛋白质的基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为DNA-RNA分子杂交．
    （4）将丙种蛋白质基因通过农杆菌转化法导入甲种农作物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA 中，然后用该农杆菌感染甲种农作物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞中染色体上，使目的基因的遗传特性得意稳定维持和表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．精子与卵细胞形成过程相同的是（　　）
    A．场所相同B．细胞质分裂方式相同
    C．成熟生殖细胞数目相同D．均有同源染色体联会

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落．下列分析错误的是（　　）
    A．碳循环具有全球性，碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在
    B．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
    C．④增多是温室效应产生的主要原因
    D．生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某噬菌体中的DNA分子含有800个碱基对，其中含有600个碱基A．该噬菌体侵入大肠杆菌后增殖了若干代，共消耗大肠杆菌细胞内的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个，该噬菌体已经增殖了（　　）
    A．4代B．5代C．6代D．7代

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（　　）
    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
    B．青霉素引起的病理性免疫反应，属于非特异性免疫
    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌白细胞介素-2
    D．对于这些人而言，至少是第二次接触青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径．请据图分析回答：

    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是植物细胞的全能性．
    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2，该过程中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成．
    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$，品种C的基因型是HHhhRRrr．
    （4）品种C与B是否为同一个物种？否，原因是存在生殖隔离．
    （5）途径4依据的原理是基因突变，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是能够产生新基因．
    （6）如果想得到基因型为HhRrT这样的植株，常采用基因工程技术．

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