精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:
(1)以上4个图中属于原核细胞的有
 
(填字母 ),属于真核细胞的有
 
(填字母 ),判断的理由是
 

(2)蓝藻是
 
(填字母 ),属于
 
生物(填原核或真核),它能进行光合作用原因是其具有
 
 
,该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物,该生物的遗传物质是
 
,主要存在于
 
中.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图中A细胞中含有细胞壁和叶绿体、液泡等结构,属于植物细胞;B细胞没有细胞壁,有中心体等细胞器,属于动物细胞;C细胞没有核膜包被的典型的细胞核,并且具有鞭毛,为原核生物中的细菌;D细胞中没有细胞核,有类似类囊体的叶绿体泡,属于原核生物中的蓝藻.
解答: 解:(1)以上4个图中,AB细胞中具有核膜,CD中没有核膜,因此CD属于原核细胞,AB属于真核细胞.
(2)图中D是蓝藻,属于原核生物,蓝藻没有叶绿体,但是它具有藻蓝素和叶绿素,因此它能进行光合作用,该生物绝大多数种类是自养生物,该生物的遗传物质是DNA,主要存在于细胞质中.
故答案为:
(1)CD  AB   AB具有以核膜为界限的细胞核
(2)D  原核   藻蓝素  叶绿素  自养  DNA   细胞质
点评:本题着重考查了原核生物和真核生物细胞结构和功能的异同,意在考查考生的识图能力和分析理解能力,难度适中.考生原核生物中虽没有线粒体和叶绿体,但是少数生物也能进行光合作用(蓝藻)和有氧呼吸(蓝藻、硝化细菌等).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于观察细胞有丝分裂实验过程的描述,正确的一组是(  )
①解离的目的是使细胞重叠
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,防止解离过度
③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠
⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期.
A、①④⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密
 
闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40
光照强度(LX) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
开始时CO2量(单位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
12h后CO2量(单位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是
 
,需控制的无关变量是
 

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是
 

(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值).
(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

鱼被宰杀后,鱼肉中的三磷酸腺苷(ATP)经过降解生成对鱼肉鲜味贡献最大的物质-肌苷酸(IMP),但是在酸性磷酸酶(ACP)作用下该物质会被进一步降解,导致鱼肉鲜味下降,风味变差.为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从常见淡水鱼(草鱼、鮰鱼和鳝鱼)的肌肉中分离纯化得到ACP.并对该酶活性进行了一系列研究.相关实验结果如下,分析回答问题:

金属离子 浓度
(mmol/L)
相对活性(%)
草鱼 鮰鱼 鳝鱼
Na+ 30 100.83 101.47 96.03
Zn2+ 1 112.38 116.06 158.13
Ca2+ 5 65.21 96.18 88.18
ACP在不同浓度金属离子中的相对活性  
 (1)鱼肉保鲜的思路为在IMP被降解前采取一定措施有效
 
ACP的活性.据图1可知,草鱼ACP活性的最适pH为
 
左右.
(2)据图2可知,3种鱼的ACP的最适反应温度最低的是
 
;反应温度超过60℃与pH低于3.8,对鳝鱼肌肉ACP活性影响的机理
 
(填“相同”或“不同”),其中pH低于3.8会破坏ACP的
 

(3)由表可知,对ACP活性有激活作用的元素是
 
,可以通过在鱼肉中添加微量的
 
来抑制鱼肉鲜味的下降.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究影响光合速率[单位/(μmol?m2?s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图.请回答下列问题.
(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有
 
 
 

(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,
 
幼苗先死亡.理由是
 

(3)由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为
 
时最高;随着含O2量增加,光合速率会
 

(4)某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响.请帮助完成下列实验方案.
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等.
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙.培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应
 

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗.
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组
 
作为对照.
④在
 
条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境.
⑤观察记录实验数据,比较得出结论.
结果与结论(略).
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.
 

b.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将昆虫的红色丝蛋白基因导入家蚕细胞,使其在家蚕中表达,可生产出天然的红色蚕丝.
(1)该基因工程的目的基因是
 
,获取该目的基因所用的工具酶是
 

(2)进行转基因操作前,需用
 
短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.
(3)为使红色丝蛋白基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的红色丝蛋白基因片段正确插入表达载体的
 
 
之间.
(4)将该目的基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是
 
,用于该基因工程的受体细胞最好是家蚕的
 

(5)红色丝蛋白分子不抗氧化,若将其中的一个缬氨酸用赖氨酸替代,则改造后的红色丝蛋白既抗氧化又韧性好,这种改造蛋白质分子的生物工程称为
 
.该工程直接改造的对象是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

白血病是由于造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖疾病.目前治疗白血病的主要方法是骨髓移植,但骨髓配型的成功率较低,大大限制了白血病的治疗.随着基因工程的日渐兴起,迎来了基因治疗白血病的曙光.请据此回答下列有关问题:
(1)骨髓移植必须进行骨髓配型实验,原因是
 

(2)造血干细胞移植之前先要进行培养.动物细胞培养一般分为
 
 
两个阶段.
(3)在进行细胞移植前,若对移植的细胞进行基因改造,基因改造是否成功,需要对受体细胞进行检测,在分子水平上检测是否转录出了mRNA,检测方法称为
 
,具体是用
 
作探针,与
 
杂交,如果显示出杂交带,则表明目的基因转录出了mRNA.
(4)基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程虽能生产自然界不存在的新的蛋白质,但最终还须通过改造基因来实现,原因是
 

(5)人类蛋白质组计划是继人类基因组计划之后的又一重大的科学命题,我国科学家承担的任务是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内免疫细胞组成的概念图,据图回答:
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的
 
分化形成的,各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是
 
的结果.
(2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞属于图中的
 
(填数字),在特异性免疫中该细胞的作用是
 

(3)图中所示的以下细胞中,具有增殖分化能力的有
 
(多选).
A.记忆细胞    B.②C.③D.④
(4)记忆B细胞在接触同种抗原时,能迅速
 
,快速产生
 
与抗原结合.
(5)抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞,其途径有:抗原直接刺激B细胞;抗原经
 
 
呈递给B细胞
 
再次刺激抗原形成浆细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋
B、脑干中有维持身体平衡的中枢
C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
D、神经纤维上兴奋部位膜电位是外正内负

查看答案和解析>>

同步练习册答案