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    17．一个杂合体雌豚鼠，基因型为FfEe，两对基因独立遗传，其排出的一粒卵细胞的基因型为Fe，则可以推知随之产生的极体的基因型是（　　）
    A．Fe、fE、FeB．Fe、Fe、fEC．Fe、fe、feD．Fe、fE、fE

    分析 基因型为FfEe的个体在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离使位于同源染色体的等位基因也发生分离，即F和f、E和e分离，并且位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此正常情况下可以产生FE、Fe、fE、fe四种子细胞．

    解答 解：根据减数分裂的特点，卵原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的1个次级卵母细胞和1个第一极体；1个次级卵母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生基因型相同的1个卵细胞和1个第二极体；而1个第一极体经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生2个基因型相同的1第二极体．
        根据题意可知：一个基因型为FfEe的杂合体雌豚鼠，其卵原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为Fe的卵细胞，说明含F与e的染色体自由组合，含f与E的染色体组合．因此一个基因型为FfEe的卵原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为Fe卵细胞的同时，随之产生的另3个极体为Fe、fE、fE．
    故选：D．

    点评 本题考查减数分裂和卵细胞形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（　　）
    A．让它进行自花授粉B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交
    C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它与另一纯种高茎豌豆杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示用胸苷（TdR）双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G1、S、G2、M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G1/S交界处．下列说法正确的是（　　）
    A．实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察
    B．胸苷（TdR）很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的
    C．第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间
    D．若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G2/M交界处

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于叶绿体的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积
    B．类囊体膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光
    C．叶绿体基质中的NADP+能形成NADPH
    D．基粒中的酶可催化CO2分子的固定和还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了研究浮游绿藻的光合作用，在一密闭透明的容器中，加入适量小球藻．H2180和少量NaH14CO3，并将装置置于适宜的温度和光照条件下完成实验．请回答下列问题：
    （l）光照几分钟后，小球藻周围会出现气泡，气泡中的气体成分是18O2；此时，H14CO3-中14C的转移途径是H14CO3-→14CO2→三碳化合物→糖类．
    （2）随着光照时间的延长，能否在小球藻合成的有机物中检测到18O2能，原因是在有氧呼吸的第二阶段H2180可以和丙酮酸反应生成C18O2，在光合作用过程中其作为原料合成有机物，所以在有机物中能够检测到18O．
    （3）如果将装置置于暗室中，待装置中氧气耗尽后，小球藻细胞中能够产生ATP的场所是细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于肺炎双球菌转化实验以及噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是（　　）
    A．格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
    B．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
    C．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
    D．噬菌体增殖时，需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒，被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一，下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是（　　）
    A．核酸中只含有C、H、O、N　四种元素B．没有细胞结构
    C．不属于生命系统的结构层次D．只能寄生在活细胞体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
    B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与
    C．图中①②④都能运动，而③一般不能运动
    D．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答下列问题：
    某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
    实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示．
    实验二给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2，吸收量和C02释放量，结果如图2所示．

    （1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定C02能力较强的植物是B．0-20min期间，影响B植物光合作用强度的主要外界因素是C02浓度．25～40min期间，B植物光合作用强度等于（大于/等于/小于）呼吸作用的强度．
    （2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过l0min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少（多/少）．
    （3）实验二中，若给予的光照强度为Xklx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将减少（增加/减少/不变）．

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