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将基因型为AAbb的枝条作接穗,嫁接到基因型为aaBB的砧木上,接穗成活后,进行自花授粉,所结果实的基因型为(  )
A、AAbb
B、aaBB
C、AaBb
D、以上三种基因型都有
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:纯合子是位于同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体,纯合子自交后代不发生性状分离,都是纯合子.
解答: 解:将基因型为AAbb的枝条作接穗,嫁接到基因型为aaBB的砧木上,接穗成活后,接穗长出的枝条的基因型为AAbb,是纯合子,如果进行自花授粉,后代都是纯合子,基因型为AAbb.
故选:A.
点评:对于纯合子的概念和无性繁殖的特点的理解,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是为了处理污水(含有机和无机污染物)而设计建造的人工湿地生态系统,图2是对该湿地生态系统各组成成分的能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊表示分解者.据图回答下列问题.

同化作用固定的能量,kJ?m-2?a-1?体内贮存的能量,kJ?m-2?a-1?呼吸消耗的能量,kJ?m-2?a-1?体内DDT含量,ppm
145.962.883.10.066
870.7369.4501.30.002 3
0.90.30.60.94
141.061.979.10.085
211.520.1191.40
(1)流经该生态系统的总能量是
 
.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为
 
(保留两位有效数字).
(2)请据表画出该湿地生态系统的食物链
 
.表中不同营养级体内DDT含量的特点是
 

(3)对该人工湿地作用效果进行检测,结果见下表.其中化学耗氧量(COD)表示在一定条件下氧化1L水中有机物所需的氧气量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定体积水中有机物所需的氧气量.
项目COD,mg?L-1?BOD,mg?L-1?总氮量,mg?L-1
进水750360700
出水1505025
COD、BOD值越高,表明
 
污染程度越高;总氮量的降低表明,植物的吸收作用可
 
(填“降低”或“升高”)水体富营养化程度.
(4)该生态系统在建设过程中,对污水流入设计了流量和流速控制开关,并且在系统的底部铺设了通气的管网.前者是因为
 
,后者的目的是促进
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA片段中的某个碱基对缺失,该变化属于(  )
A、基因重组
B、基因突变
C、染色体结构变异
D、染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了验证酶特性的实验:取两支试管,编号为A、B,分别加入2mL的稀淀粉糊.向A试管内加入2mL新鲜胃液,B试管内加入2mL新鲜唾液,然后将这两支试管分别放入37℃左右的水浴锅中15~20分钟,取出试管.在两支试管内各滴入2~3滴碘液,摇匀,可见A试管内溶液呈
 
色,B试管内溶液
 
(填“变色”或“不变色”).说明唾液内含有
 
,这种物质具有
 
作用.对照A、B试管内发生的现象,说明酶具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长发育受多种激素的共同调节,科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,得到右图所示实验结果.下列说法正确的是(  )
A、生长素的浓度增高一定会促进乙烯的产生,进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用
B、整个实验都在黑暗中进行,原因是光会影响激素的合成而影响实验结果
C、实验中不需要设置IAA浓度为0的对照组
D、某实验组茎切段长度增加了50%,可分析该茎切段的乙烯产量确定该茎切段生长的IAA浓度与最适浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为A、B、C的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:

如图所示为取自同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮,将它们分别置于质量浓度为A、B、C的胭脂红溶液,一段时间后显微镜下观察,绘制出三者的表皮细胞示意图,请据图分析回答问题.
(1)图中A细胞处于
 
状态,①处充满了
 

(2)图中②是
 
,组成②的基本骨(支)架结构是
 
,②的结构特点是具有
 
.实验证明:水可以透过生物膜,而胭脂红不能透过生物膜,原因是生物膜具有
 
性.②、③、④共同组成
 

(3)图中各细胞此刻的细胞液浓度由高到低依次为
 
 
 

(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中
 
细胞的状态,我们将这个过程称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个正在发育的桃子被虫蛀了,果实停止发育,最可能是虫子伤害了哪个部位?(  )
A、幼嫩的种子B、果肉
C、果皮D、柱头

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中占体液总量百分比最大的是(  )
A、血浆B、淋巴
C、细胞内液D、细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是(  )
A、生命活动的正常进行离不开信息的作用
B、生物种群的繁衍离不开信息的传递
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的

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