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【题目】下列育种方式中培育原理相同的一组是(

①太空椒 ②无子西瓜 ③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤三倍体无籽西瓜

A.①③B.②④C.③⑤D.①④

【答案】D

【解析】

四种育种方法的比较如下表:

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交自交选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

①太空椒培育原理是基因突变;

②无子西瓜培育原理是染色体变异;

③矮秆抗病杂交水稻培育原理是基因重组;

④青霉素高产菌株培育原理是基因突变;

⑤三倍体无籽西瓜培育原理是染色体变异。

因此,培育原理相同的是①和④、②和⑤。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡蛋中含有丰富的蛋白质,下列有关说法正确的是(

A.蛋清中的蛋白质可被食盐析出从而失去活性

B.煮熟鸡蛋中的蛋白质仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

C.人体不会从鸡蛋蛋白质中获取非必需氨基酸

D.蛋清中的溶菌酶可帮助清除人体内环境中的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞呼吸的叙述中,正确的是(

A.柠檬酸循环中会形成彻底的氧化产物CO2和大量的ATP

B.需氧呼吸的第三阶段是特殊分子所携带的H+与氧形成水

C.马拉松赛过程中,主要依靠厌氧呼吸为人体生命活动提供能量

D.厌氧呼吸产生的乳酸,会经过血液循环到达肝脏再生成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们是合成核酸的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是( )

A.前者主要出现在分生区细胞,后者只出现在成熟区细胞

B.两者都只出现在分生区细胞

C.两者都只出现在成熟区细胞

D.前者主要出现在分生区细胞,后者出现在根尖所有区域的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对草原生态系统和农田生态系统进行了研究。回答下列问题:

1)用样方法调查草原生态系统中某种植物的种群密度时,常用的取样方法有________和等距取样法等;调查其中田鼠的种群密度时,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致田鼠的种群密度估算结果________(填偏大、偏小或相等)。

2)草原生态系统中,若放养的牲畜过少则不能充分利用牧草提供的能量,若放养牲畜过多则会造成________

3)鼬通过视觉猎捕田鼠,田鼠的活动对于鼬是一种________信息,可见信息能够调节________,以维持生态系统的稳定。

4)通常情况下,寄生在田鼠身上的跳蚤对田鼠种群数量的影响________(填小于、等于或大于)鼬对田鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致田鼠种内斗争________(填增强、不变或减弱)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个蜗牛自然种群内,无条纹个体占20%,有条纹个体中的杂合子占1/2,若人工抽离无条纹个体,让其他蜗牛之间自由交配,子一代中A基因和Aa基因型的频率分别是(

A.8125%375%B.75%375%C.8125%5%D.75%25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇常被应用于遗传学研究的各个方面,请回答下列问题。

1)果绳裂翅对非裂翅为显性,由常染色体上的等位基因Aa控制,A基因显性纯合致死(即AA个体无法存活)。现有一裂翅果蝇种群,雌雄个体自由交配产生子代,理论上该种群A基因频率将________(填“上升”“下降”或“不变”),原因是_________

2)果蝇的刚毛有两种类型:刚毛分叉和刚毛正常(假设该品系果蝇均为纯合子),你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体的非同源区段上(在Y染色体上没有相应的等位基因)?请写出你的实验方案及判断依据(结果结论)。

实验方案是:__________

结果及相应的结论:___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)对番茄子房发育成果实的调节,研究人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验处理及结果见下表。分析回答:

组别

一组

二组

三组

四组

实验处理

授粉

未授粉

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

不涂抹IAA

果实平均重量 g

41

53

0

0

1)一组番茄花发育成果实,其子房生长所需的生长素主要来自于_____________。与一组相比,二组果实的特点是_____________。依据二、三组实验结果,推测IAA不能_____________,因此不能促进子房发育成果实。

2)研究发现,顶芽附近的生长素并不用于调节子房发育成果实。请以3H-IAA、花蕾期番茄为实验材料设计实验予以验证______________。(写出实验思路和预期结果)

3)有人认为生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请运用激素调节相关知识作出科学解释______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(

学校校园内的所有蒲公英;西青郊野公园的全部生物;水上公园的全部动物及绿色植物;冀州盘山的全部生物及无机环境

A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

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