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有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3 9的含一定量过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是


  1. A.
    a、b、c
  2. B.
    c、b、a
  3. C.
    a、c、b
  4. D.
    b、a、c
D
试题分析:此题主要考查了有关酶实验的内容。酶在强酸、强碱的条件下会失活,过氧化氢酶的最适pH为7。
考点:考查影响酶的活性相关知识。意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液,30℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是

A.b、a、c
B.c、b、a
C.a、c、b
D.a、b、c

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科目:高中生物 来源:2014届云南省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3 9的含一定量过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是

A.a、b、c              B.c、b、a

C.a、c、b                       D.b、a、c

 

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3 9的含一定量过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是(    )

A.a、b、c         B.?c、b、a

C.a、c、b          D.?b、a、c

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:选择题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3——9的含一定量过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是(     )

A.a、b、c         B.c、b、a

C.a、c、b          D.b、a、c

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液,30℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是

A.b、a、c ?            B.c、b、a

C.a、c、b                D.a、b、c?

 

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