20世纪50年代，有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地，三年后，水葫芦征服了所有水生植物对手，反客为主，在刚果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来。最后是请来了海牛，一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦，于是河道畅通了，刚果河又恢复了往日的生机。请回答：
（1）水葫芦与其它水生植物的关系是_______________________。
（2）水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手，并在河道上蔓延是因为_________________。
（3）通过上述例子说明生物与环境的关系是____________。
（4）请运用生态学原理分别对用除草剂和用海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价___________________________________________。
中考解读考点精练系列答案
各地期末复习特训卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（13分）据下列材料回答问题：
以色列科学家阿龙·西查诺瓦、阿弗拉姆·赫尔什科和美国科学家伊尔·罗斯经过多年研究，找到了人体细胞控制和调节某种人体蛋白质数量多少的方法。三人荣膺2004年诺贝尔化学奖。
最初的一些研究发现，蛋白质的降解不需要能量。不过，20世纪50年代科学家却发现，同样的蛋白质在细胞外降解不需要能量，而在细胞内降解却需要能量。这成为困惑科学家很长时间的一个谜。70年代末80年代初，今年诺贝尔化学奖得主们终于揭开了这一谜底。
这三位科学家发现，一种被称为泛素的多肽在需要能量的蛋白质降解过程中扮演着重要角色。这种多肽由76个氨基酸组成，它就像标签一样，被贴上标签的蛋白质就会被运送到细胞内的“垃圾处理厂”，它根据这种标签决定接受并降解这种蛋白质。这一过程需要消耗能量。
（1）．人体细胞能够给无用蛋白质“贴上标签”，然后进行“废物处理”， 使它们自行破裂、自动消亡。在这一过程中不涉及 （ ）
A．蛋白质的特异性识别 B．蛋白质的水解
C．能量的利用 D．细胞的裂解
（2）．为了能够更好地进行细胞学研究，阿弗拉姆·赫尔什科和他的同事们发明了一种新的科研方法，叫免疫化学法。如果对细胞膜进行化学免疫标记，下列哪项不可能被标记 （ ）
A．糖被 B．离子通道 C．载体 D．磷脂双分子层
（3）.细胞内蛋白质降解后的最终产物，在人体内的变化情况有哪些？
（4）.请举例说出人体不需能量的蛋白质降解过程，并指出其发生的场所及所需的降解酶。
（5）.通常新合成的蛋白质约30％被泛素调节的蛋白质降解，其可能的原因
是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
20世纪50年代，卡尔文及其同事发现了卡尔文循环，他因此获得了1961年诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在，一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上柯一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以摔制光照的有无。
（1）卡尔文向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中。将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是 。上述实验中卡尔文是通过控制 来探究CO2中碳原子的转移路径。
（2）卡尔文通过改变实验条件来探究卡尔文循环中固定CO2的化合物，这时他发现C5
的含量快速升高，其改变的实验条件是 ，由此得出固定CO2的物质是C5。
（3）为了保持小球藻中的化合物停留在某一状态，号尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，其目的是使 ，导致化学反应停止，然后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，通过 法，分离出各种化合物。
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科目：高中生物 来源：2011届贵州省遵义四中高三上学期第四次月考（理综）生物部分 题型：综合题
20世纪50年代，卡尔文及其同事发现了卡尔文偱环，他因此获得了1961年诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无。
（1）卡尔文向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中。将反应时间缩短到0.5 s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是 。上述实验中卡尔文是通过控制 来探究CO2中碳原子的转移路径。
（2）卡尔文通过改变实验条件来探究卡尔文偱环中固定CO2的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，其改变的实验条件是 ，由此得出固定CO2的物质是C5。
（3）为了保持小球藻中的化合物停留在某一状态，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的水浴中处理，其目的是使 ，导致化学反应停止，然后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，通过 法，分离出各种化合物。
（4）科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究，结果如下表：
| 播种量（kg·hm2） | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
| 产量（kg·hm2） | 4500 | 5500 | 6500 | 7500 | 7300 | 6500 | 5000 |
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科目：高中生物 来源：2011届贵州省遵义四中高三第四次月考（理科综合）生物部分 题型：综合题
20世纪50年代，卡尔文及其同事发现了卡尔文偱环，他因此获得了1961年诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无。
（1）卡尔文向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中。将反应时间缩短到0.5 s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是 。上述实验中卡尔文是通过控制 来探究CO2中碳原子的转移路径。
（2）卡尔文通过改变实验条件来探究卡尔文偱环中固定CO2的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，其改变的实验条件是 ，由此得出固定CO2的物质是C5。
（3）为了保持小球藻中的化合物停留在某一状态，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的水浴中处理，其目的是使 ，导致
化学反应停止，然后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，通过 法，分离出各种化合物。
（4）科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究，结果如下表：
| 播种量（kg·hm2） | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
| 产量（kg·hm2） | 4500 | 5500 | 6500 | 7500 | 7300 | 6500 | 5000 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省中山市高三10月月考生物试卷试卷 题型：综合题
20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
（1）某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异源自细胞分裂的____________________________________期。?
（2）我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________________、__________________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是___________________________________________。?
（3）若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是______________________。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体（遗传物质）完全来自父本的概率为_________________。
（4）“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是___________________________。
已知在该水稻田种群中，亲代基因型AA占24％，Aa占72％，aa占4％，它们随机交配，则子二代A的基因频率为____________。?
（5）假如这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，A和a的基因频率会有改变，试在右图中绘出A、a基因频率变化的可能趋势。（2分）?
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