练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（　　）
    A、只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
    B、体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线
    C、对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用
    D、在抗病毒感染中，往往经过体液免疫-细胞免疫一体液免疫的作用过程
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：本题是对体液免疫和细胞免疫过程的考查，梳理体液免疫和细胞免疫的具体过程，然后结合选项内容进行分析解答．
    解答： 解：A、淋巴细胞分T淋巴细胞和B淋巴细胞，不论是体液免疫和细胞免疫都需要淋巴细胞参与，A错误；
    B、体液免疫和细胞免疫都属于人体第三道防线，B错误；
    C、对于侵入人体的病原体，在细胞外由体液免疫发挥作用，如果进入细胞内由细胞免疫和体液免疫共同发挥作用，C错误；
    D、病毒属于寄生在细胞内的生物，病毒为进入细胞之前由体液免疫发挥作用，进行细胞内由细胞免疫发挥作用，使靶细胞裂解、释放出病毒，再由体液免疫将病毒消灭，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是人体三道防线的组成，体液免疫和细胞免疫的区别与联系，对于体液免疫与细胞免疫过程的综合理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究大豆光合速率的日变化，研究人员设计了如甲图所示的装置，在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示．请回答以下问题：








    （1）影响甲图小室内O2变化的环境因素主要是
     
    ．
    （2）科学家通过实验证明了绿色植物释放的O2来自
     
    （物质）的分解，这种物质的分解发生在光合作用的
     
    阶段；如果突然停止光照，甲图中的红色液滴向
     
    移动．
    （3）如果甲图中的完全培养液中缺镁，会影响大豆幼苗的光合作用，原因是
     
    ．
    （4）据乙图判断：b点时大豆幼苗的光合作用强度
     
    细胞呼吸强度（大于、等于、小于），a点时叶肉细胞生成ATP的场所有
     
    ．
    （5）当幼苗处于乙图10时，其叶肉细胞会生成O2并发生转移，请用箭头（→）在丙图中表示出来．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“葡萄糖
    ①
    丙酮酸
    ②
    CO2”的过程，叙述错误的是（　　）
    A、①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
    B、②过程可产生ATP，也可不产生ATP
    C、②过程可产生[H]，也可消耗[H]
    D、①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（　　）
    A、该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
    B、图中〔一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
    C、图中（三）阶段产生的水中的氢都来自葡萄椭
    D、图中①、②两物质依次是H2O和O2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸是细胞中重要的有机物之一．德国生物化学家科塞尔第一个采用水解的方法，系统地研究了核酸的结构，并因此荣获1910年的诺贝尔奖．下列有关核酸的说法中，正确的是（　　）
    A、细胞内DNA和RNA都易被水解为单个的核苷酸
    B、核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构
    C、细菌中的核酸彻底水解可得到8种产物
    D、细胞中的DNA分子都有游离的磷酸基团

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对相关实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
    B、花生子叶切片用苏丹Ⅳ染色后，镜检可见红色脂肪颗粒
    C、DNA与二苯胺混合后呈现蓝色
    D、人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物大分子的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物大分子都是以碳链为骨架
    B、生物大分子以主动运输方式出入细胞膜
    C、多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体
    D、DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述，正确的是（　　）
    A、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
    B、浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网
    C、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性
    D、有丝分裂中期核基因能发生转录和翻译

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病．下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（　　）
    A、白化病，在学校内随机抽样调查
    B、红绿色盲，在患者家系中调查
    C、软骨发育不全，在市中心随机抽样调查
    D、糖尿病，在患者家系中随机调查

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案