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如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是

A.该病是伴X染色体隐性遗传病
B.1号,4号和6号肯定携带有该致病基因
C.6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8
D.3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4

BD

解析试题分析:因为3号不携带该遗传病的致病基因,且3、4正常生出了有病的8,所以该病是伴X染色体隐性遗传病,A.正确;8的致病基因来自4,4的致病基因来自1,所以1号和4号肯定携带有该致病基因,但是6号携带的概率为1/2,B错误;因为6号携带的概率为1/2,所以6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8,C正确;3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/2,D错误。
考点:本题考查单基因遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是             (   )

A.成熟的生殖细胞产生后可以立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ-4为患者。排除基因突变,下列推断不合理的是

A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定位于常染色体上
B.若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8
C.若Ⅰ-2不携带致病基因,则致病基因位于X染色体上
D.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅱ-3不可能是该病携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中,错误的表述是                  

A.图①中的X因素可表示环境中CO2浓度
B.图③中,若其他条件适宜,光照强度小于b(大于零)时也能进行光合作用
C.图④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度。当光照强度小于c值时,限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度
D.四个曲线图中,只有图②能反映光合作用速率受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是

A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化
C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是

A.分裂间期和末期分别是纺锤体出现和消失的时期
B.视野中不同细胞的染色体数目有可能不相同的
C.分裂前期是DNA复制和转录形成mRNA的时期
D.细胞分裂后期都会发生DNA和染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

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