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    13．健康的生活方式能增强人体的免疫力．下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（　　）
    A．B细胞增殖分化成记忆细胞并产生抗体
    B．抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
    C．接种疫苗后机体会产生相应抗体
    D．病毒侵入机体后，只依靠特异性免疫将其消灭

    分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

    解答 解：A、B细胞能分化产生记忆细胞与效应B细胞，效应B细胞合成分泌抗体，A错误；
    B、抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬消化，B错误；
    C、接种疫苗后机体会产生相应抗体，C正确；
    D、病毒侵入机体后，依靠体液免疫和细胞免疫将其消灭，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查特异性免疫的过程，意在强化学生对体液免疫和细胞免疫的识记与理解，提高运用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•盐城校级期中）下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（ ）

    A．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

    B．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大

    C．探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量

    D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是大鼠母体的抗体被新生鼠从肠腔吸收进入体内的过程，图中细胞为小肠上皮细胞，下列说法错误的是（　　）
    A．小肠上皮细胞吸收抗体具有特异性
    B．图中的Fc受体即运输抗体的载体蛋白
    C．每个抗体有两个相同的抗原结合位点
    D．通过此途径获得免疫能力属于被动免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的是（　　）
    A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落
    B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒
    C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌
    D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．以基因型如右图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将（　　）
    A．上升B．不变C．下降D．先升后降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为四个地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么哪个地区的人口数量将逐渐减少（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：

    （1）当人体处于寒冷环境中时，骨胳肌会不自主的战栗．请用A图中的数字序号和箭头表示该体温调节反射弧：①→③→④→⑤→②．
    （2）B图表示③受到刺激时膜内外的电位分布情况，产生此现象的原因是钠离子内流．
    （3）兴奋在⑥处的传递特点是单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
    （4）某同学被针刺后迅速缩手并大叫疼痛．该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区参与调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上．一种先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑．另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）．现有一家族遗传图谱．

    （1）棕色牙齿是位于X染色体上的显性基因决定的．
    （2）黑尿病的致病基因位于常染色体上．
    （3）写出3号个体可能的基因型：AaXBY．7号个体基因型可能有2种．
    （4）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示细胞的生命历程包括生长、增殖、分化、衰老等．

    （1）试按图中标号填写有关内容：
    ①细胞癌变；②细胞分化；③细胞衰老；④蛙的红细胞；⑤减数分裂；⑦前期；⑧中期；⑨后期；⑩末期．
    （2）①细胞的主要特点是：①适宜条件下能无限增殖；②形态结构发生显著变化；③表面发生变化．．

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