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雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数,DNA分子数依次是(  )
A、8  4  8  8
B、4  4  8  8
C、4  8  16  16
D、8  4  16  32
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:哺乳动物细胞在有丝分裂后期着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,导致染色体数目加倍;在减数第一次分裂过程中,同源染色体发生联会,每对同源染色体含2条染色体4条染色单体,形成四分体.明确知识点,梳理相关知识,根据选项结合基础知识做出判断.
解答: 解:(1)有丝分裂后期有16条染色体,则体细胞有8条染色体,4对同源染色体,所以它的初级卵母细胞中四分体数4个;
(2)次级卵母细胞中期的染色体数与体细胞染色体数目的一半,因此次级卵母细胞中期的染色体数为4;
(3)次级卵母细胞中期的染色单体数是染色体数目的两倍,为8;
(4)次级卵母细胞中期的DNA数与染色单体数相同,为8.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞的减数分裂的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关细胞分裂的各图分析,正确的有(  )
A、甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B、甲、乙两图对应丁图中的CD段
C、甲图可能是卵原细胞的增殖
D、丙图中染色体与DNA的比是2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,据图分析错误的是(  )
A、①过程需在适宜条件下用纤维酶和果胶酶处理
B、②过程定向改变原生质体的遗传特性
C、③过程需要通过液体悬浮培养
D、④过程需用适宜浓度的生长调节剂处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于病毒的描述,下列说法正确的有      (  )
(1)病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA;
(2)用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清;
(3)经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的疫苗;
(4)烟草感染烟草花叶病毒后,体液免疫和细胞免疫都发挥作用;
(5)当病毒侵入宿主细胞以后,只能合成一种类型的蛋白质;
(6)病毒的繁殖过程只能在宿主活细胞中进行;
(7)衣壳储存着病毒的全部遗传信息.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雄性的基因型为AaXBY,那么该生物的细胞在分裂后期,正常情况下最不可能出现的现象是(  )
A、有丝分裂后期的每一级均有A,a和B
B、减数第二次分裂后期的每一极均有A,a和B
C、减数第一次分裂后期某一级无B
D、减数第二次分裂后期某一级无B

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,某同学设置了一个扩散作用实验装置,甲、乙两管的直径相同,半透膜只允许葡萄糖分子通过,淀粉分子无法通过.当扩散达到平衡时,下列有关甲、乙两管内溶液的叙述,正确的是(  )
A、甲管中的水位高度低于乙管
B、甲管中葡萄糖的质量分数低于乙管
C、甲管中的淀粉的质量分数高于乙管
D、甲管中葡萄糖的质量分数皆为8%,淀粉的质量分数皆为4%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在观察洋葱表皮细胞时,进行了如下操作:先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心平展后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后双眼注视下,将物镜降至距玻片标本2~2.5cm处停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是(  )
①油脂鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中;
③还原糖鉴定时,用沸水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘-碘化钾加到淀粉样液中;
⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料.
A、①②⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时,将载玻片放在质量分数为8%的盐酸中处理的目的是(  )
A、使细胞破裂
B、改变细胞膜的透性,使染色体的DNA和蛋白质分开
C、杀死细胞
D、增强染色效果

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