如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是_________________作用,生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是_____________、________________。
(2)图B所示的食物网中有_________条食物链,处于第三营养级的生物有_____________。
(3)图B所示生态系统的成分还应该有___________________________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,则既具有竞争关系又有捕食关系的生物是_______。
(5)若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物________g。
(1)(绿色植物的)光合 ③④(⑤) 单向流动、逐级递减
(2)3 蛇和鹰 (3)分解者和非生物的物质和能量
(4)蛇和鹰 (5)875
【解析】
试题分析:(1)碳从无机环境进入生物群落的途径只有光合作用,但是生物群落中的碳进入无机环境的途径有生产者和消费者的呼吸作用和微生物的分解作用。食物链中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
(2)食物链的起点是生产者,图中有3条食物链,在植物→兔→鹰食物链中,鹰是第三营养级;在植物→鼠→鹰,鹰也是第三营养级;在植物→鼠→蛇→鹰,蛇是第三营养级。
(3)食物链中只包括生产者和消费者,缺少分解者和非生物的物质和能量。
(4)蛇和鹰既具有竞争关系又有捕食关系。
(5)由于鹰的食物来源是均等的,每条食物链都提供5g,并且用20%的传递率进行计算,植物→兔→鹰这条食物链中,要消耗125g植物;植物→鼠→鹰这条食物链中,也要消耗125g植物;植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中,要消耗625g植物,三条食物链总共875g植物。
考点:生态系统的物质循环和能量流动
点评:本题考查了生态系统的物质循环和能量流动的相关知识,属于对理解、应用层次的考查。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高二第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用;生物群落中的碳进入无机环境中的途径有图中的________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是 。
(2) 若②中的种群及相互关系的图B,既具有竞争关系又有捕食关系的生物是__________。
(3) 若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(带解析) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,请据图回答:
(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的___________等过程。②中能量流动的特点是__________。
(3)参与过程④的生物同化作用类型是_________,这些代谢类型的形成是长期_________的结果;图B所示生态系统的成分还应该有____________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
(5)若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果将狼引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示(纵坐标上的点表示狼的起始数量)
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是_________________作用,生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是_____________、________________。
(2)图B所示的食物网中有_________条食物链,处于第三营养级的生物有_____________。
(3)图B所示生态系统的成分还应该有___________________________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,则既具有竞争关系又有捕食关系的生物是_______。
(5)若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,请据图回答:
(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的___________等过程。②中能量流动的特点是__________。
(3)参与过程④的生物同化作用类型是_________,这些代谢类型的形成是长期_________的结果;图B所示生态系统的成分还应该有____________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
(5)若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果将狼引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示(纵坐标上的点表示狼的起始数量)
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁高二第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用;生物群落中的碳进入无机环境中的途径有图中的________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是 。
(2) 若②中的种群及相互关系的图B,既具有竞争关系又有捕食关系的生物是__________。
(3) 若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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