下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况。请分析回答:
(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
(2)图乙所示的该植物细胞可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示 。
(3)在光照强度大于__ __klx时,植物才会表现出生长现象。
(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将___ _(左移、右移、不变)。
(1)呼吸强度 细胞质基质、线粒体、叶绿体
(2)d (3)2 (4)右移
【解析】
试题分析:
(1)图甲中的a点没有光照,不进行光合作用,只进行呼吸作用,可表示呼吸强度;c点时,光合作用与呼吸作用相等,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
(2)图乙所示的该植物细胞释放氧气,吸收二氧化碳,表示光合速率大于呼吸速率,可用图甲中d点来表示。
(3)在光照强度在2klx时,光合作用与呼吸作用相等,只有光合速率大于呼吸速率,植物体内有有机物的积累,即光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象。
(4)由于光合作用的最适温度25℃,现在温度变成了30℃,则光合速率减弱,但是呼吸作用增强,由于C点是光合作用与呼吸作用相等的点,现在要使他们重新相等,就只有增大光照强度,才能使光合作用增强达到与呼吸作用相等,故C点右移。
考点:本题考查影响光合作用与细胞呼吸因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳东北育才学校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
A.7∶6∶3 B.5∶2∶1 C.3∶2∶1 D.1∶2∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳东北育才学校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( )
A.分裂间期染色体复制,其数目加倍
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率不发生变化
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是
A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体
B.适当降低温度,P点将下降
C.在图乙上绘制装置B的曲线,R点应下移
D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物,经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有
A.葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+核糖体 D.丙酮酸+内质网
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.水果储藏在完全无氧的环境中,可使有机物的消耗降到最低
B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸
C.从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
D.水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第三中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇均正常,他们的父母中只有丈夫的父亲是色盲,另外妻子的弟弟也是色盲。问他们生出色盲儿子的概率是
A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com