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    【题目】基因的自由组合定律的实质是

    A.子二代性状的分离比为9 : 3 ：3 ：1 B.子二代出现与亲本性状不同的新类型

    C.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合

    D.在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

    【答案】D

    【解析】基因的自由组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以D正确，C错误；子二代性状的分离比为9:3:3:1是自由组合定律决定的外部表现，不是自由组合定律的实质，A错误；子二代出现与亲本性状不同的新类型的原因是基因重组，但不是自由组合定律的实质，B错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图I为某生态系统的碳循环示意图，图II为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关的问题。

    （1）图I中不属于生物群落的是_____________，大气中CO2的来源除了图中所示之外,还可来自于__________________________ 。

    （2）图II中有____________条食物链，处于第四营养级的是____________。丙和丁的关系是____________。

    （3）若将植物性食物与(草食)动物性食物的比例由1：1调整为5: 1,能量传递效率按10%计算，地球可供养的人口数量是原来的___________倍。

    （4）天敌能根据猎物留下的气味去捕食，猎物同样能根据天敌的气味躲避猎捕，这说明信息能够__________

    ___________ ,维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述错误的是

    A. 生物圈是地球表面不连续的一个薄层

    B. 地球上最适宜的栖息地只有热带雨林

    C. 生物圈最高处的主要生命形式是细菌和真菌孢子

    D. 生物圈最低可达地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】屋顶种植植物既利于室内降温又利于改善空气质量．为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图．请回答有关的问题．

    （1）图甲中a物质形成过程中，位于叶绿体的 上的色素将光能转换成化学能．

    （2）图乙表示在二氧化碳充足条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系．在温度为20℃，光照强度大于 klx后，该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加。当温度为30℃时，光照强度由4klx瞬时上升至12klx，此刻该植株叶绿体内C3的含量将 。

    （3）图丙表示某植物的非绿色器官在02浓度为a，b，c，d时，CO2释放量和02吸收量的关系图．若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在02浓度为b时，细胞呼吸的方式是 。

    （4）图丁表示在适宜的条件下，一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化．在自然情况下，土壤中该无机盐离子的浓度比根细胞中该无机盐离子的浓度 （填”低”或”高”），幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中该无机盐离子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（ ）

    A．从图甲可以看出，HIV感染过程存在逆转录现象

    B．从图乙可以看出，HIV侵入机体后能产生体液免疫

    C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感

    D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．基因治疗可使人类遗传病得到根治

    B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法

    C．以正常基因替换治病基因属于基因治疗的一种方法

    D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把兔控制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明（ ）

    A．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子

    B．大肠杆菌的遗传物质是RNA

    C．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息

    D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某片成熟竹林里竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，可以说这个群落在垂直结构上

    A. 有分层现象 B. 无分层现象 C. 分层不明显 D. 分层未开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列四图的叙述中，不正确的是

    A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位

    B. 乙阁小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水

    C. 若丙图中A为脱氧核糖，则由B构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种

    D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖

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