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11.有多种方法可以测定植物的光合作用速率.请回答以下相关问题:
(1)在光照适宜、温度恒定的条件
下,图甲的实验装置为密闭容器,图甲中的曲线为测量1h内该容器中CO2的变化量.图甲中A~B段,叶绿体内ADP含量最高的场所是叶绿体基质;导致A~B段曲线变化的主要原因是该植物的光合作用速率大于呼吸作用速率(填大于、等于、或小于);该绿色植物前30min实际光合作用的平均速率为146μL•L-1CO2/min.
(2)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室
如图乙A所示;其中CO2缓冲液可以吸收和提供CO2,保证瓶中CO2充足且浓度基本稳定.

①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度;影响A点变化的主要内部因素是酶的活性下降;装置中氧气浓度最高的时间对应图乙B所示曲线中的18(或g)点(填曲线上的字母);图中装置刻度管中液滴移到最左点对应该曲线中的c点(填曲线上的字母).
②在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔一定时间记录一次刻度数据
2429323438
该组实验数据最可能是在图乙B曲线的DEF或DF段获得的.
③为了使该实验的数据更加准确,还应该设置该实验的对照组(或对照实验).
④如果要测定该植物呼吸作用的速率,需要将该装置进行遮光处理.

分析 据图分析:图甲中,在30分钟时二氧化碳浓度最低,说明此时光合速率等于呼吸速率.图乙A中,液滴的移动只与密闭小室中的氧气的变化有关.图乙B中,C、G表示光补偿点,H表示呼吸作用速率,DE段下降的原因是气孔部分关闭,二氧化碳供应不足导致光合作用下降.真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸速率.

解答 解:(1)光反应的场所是类囊体膜,消耗ADP产生ATP,暗反应的场所是叶绿体基质,消耗ATP产生ADP,所以,叶绿体内ADP含量最高的场所是叶绿体基质.A~B段容器中CO2逐渐被光合作用消耗,导致A~B段CO2浓度不断减降低,即表示光合作用大于呼吸作用.分析题图甲曲线可知,前30分钟净光合作用强度是(3620-220)÷30=113.3ppm/min,呼吸作用强度是(1200-220)÷30=32.7ppm/min,因此,该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为113.3+32.7=146ppm/min.
(2)①影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等.图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度.装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的,只在有氧气释放,液滴就会右移.图B中G点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将消耗氧气,所以18(或G)点时储存氧气最多.装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的,只在氧气不断消耗的过程中液滴会左移.图B中C点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将释放氧气,所以8(或C)点时储存氧气最低点.
②根据表中数据分析,单位时间内液滴移动的距离先减小后增大,与图中的DF段相符合.
③为避免实验误差,需要设置对照空白实验.
④如果要测定该植物呼吸作用的速率,需要将该装置进行遮光处理.
故答案为:
(1)叶绿体基质 大于 146 
(2)①光照强度、温度 酶的活性下降 18(或g) c 
②DEF或DF 
③对照组(或对照实验) 
④遮光

点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的测定,意在强化学生的识图判断和分析作答能力,加强对光合作用与呼吸作用的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
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4.在正常情况下,动物和人体内环境是能够相对稳定的,这种稳态是细胞进行正常生命活动所不可缺少的.回答下列问题:
(1)肺气肿患者由于呼吸不畅,血液中的pH将略有降低.
(2)如果我们在狗的血液中注射5%的Nacl溶液2000mL,将发现狗的尿量减少,这是由于体内分泌了较多的抗利尿激素.(激素名称)
(3)血液中各种化学成分也是保持相对稳定的,如果给一健康男子静脉推注10%的葡萄糖溶液100mL,请在图中绘出血糖含量变化的大致情况.
上述情况的发生与体内的激素调节有关,在注射葡萄糖溶液后,体内的胰岛素(激素名称)分泌增加.
(4)体温调节中枢位于下丘脑中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,据图回答:

(1)B过程的作用是洗去解离液,防止解离过度(便于染色).
(2)C过程除了使用龙胆紫溶液外,还可以用醋酸洋红液对染色体进行染色.
(3)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区,才能进行下一步的观察;该区域的细胞特点是细胞呈正方形,排列紧密.
(4)如果显微镜下看到细胞相互重叠,无法观察.可能是图中的A、D两个过程操作有误.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某校一个生物活动小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究性学习的内容之一.这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制.为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA.用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA位于一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全部位于中带 位置,则是半保留复制.
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再继续繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果DNA位于$\frac{3}{4}$在轻带位置,$\frac{1}{4}$在重带位置,则是全保留复制;如果DNA位于一半在中带位置,一半在轻带位置,则是半保留复制.
(2)有人提出:第一代的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$,则一定为半保留复制.该说法不正确的理由是离心后,无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示基因控制蛋白质合成的过程,请分析回答:

(1)基因是有遗传效应的DNA片段.
(2)过程Ⅰ称为转录,其模板是链②(填图中数字).
(3)过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是转运RNA(或tRNA).
(4)若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸,则基因中至少有900个核苷酸.

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16.回答下列有关植物有效成分提取的问题
(1)胡萝卜素不易挥发,一般考虑萃取法提取,蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了防止挥发.
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