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    4．如图可以直接得出的结论是（　　）
    A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀
    C．生长素能由顶端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘 尖端

    分析 分析题图可知，甲乙两组实验的自变量是琼脂块中是否含有生长素，甲组实验琼脂块中含有生长素，去尖端的胚芽鞘能够生长，乙中的琼脂块没有生长素，去尖端的胚芽鞘不生长，这说明生长素具有促进植物生长的作用．

    解答 解：A、据题意可知，该实验说明了生长素能促进植物生长，A正确；
    B、本实验琼脂块不能感受光照，不能说明单侧光照引起生长素分布不均匀，B错误；
    C、要证明生长素能由顶端向下端运输，还需要设置形态学上端在下，下端在上的实验，本实验不能说明生长素能由顶端向下端运输，C错误；
    D、本实验用的都是没有尖端的胚芽鞘，不能说明感受光刺激的部位是胚芽鞘 尖端，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了生长素的作用，分析实验变量，获取实验的目的是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析：

    （1）图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则A表示H2O，B表示CO2，C表示C3D表示C5．
    （2）在a中发生的过程称为光反应，在a中含有的参与此过程的物质是色素和酶．
    （3）在a中发生的能量转变是光能→ATP中活跃的化学能．
    （4）图乙中，从B点开始合成有机物．
    （5）AB段C3含量较高，其主要原因是无光不进行光反应，不产生[H]和ATP，C3不能被还原．
    （6）G点C3含量极少，其原因是气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱．

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    16．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．突变和基因重组产生进化的原材料，决定进化方向
    B．新物种的形成不一定需要经过很长时间的地理隔离
    C．不同的物种之间必然存在着生殖隔离，物种形成的标志是基因频率的改变
    D．生物进化的实质是种群基因型频率发生变化的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．滥用抗生素会使细菌出现耐药性，长此以往，应对细菌感染，人类将无药可用．下列有关说法正确的是（　　）
    A．抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异
    B．群落是生物进化的基本单位，突变可为进化提供原材料
    C．“耐药性”基因频率的改变导致病菌发生了进化
    D．抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来，是细菌对抗生素进行选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．长翅红眼（VVSS）果蝇与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F1全为长翅红眼果蝇．有5个具有上述两性状的品种，分别与F1交配，依次得到如下结果：
    ①长红：长墨：残红：残墨=9：3：3：1； ②长红：长墨：残红：残墨=1：1：1：1；
    ③长红：长墨：残红：残墨=1：1：0：0； ④长红：长墨：残红：残墨=1：0：1：0；
    ⑤长红：长墨：残红：残墨=3：0：1：0．
    那么这5个果蝇品种的基因型按①～⑤的顺序依次是（　　）
    A．vvss、vvSS、VvSS、VVss、VvSsB．VvSs、VVss、VvSS、vvSS、vvss
    C．VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSSD．VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答有关下图的问题：

    （1）图中①〜⑤所示的生物工程称为蛋白质工程．该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对基因的修饰或合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求．
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    （6）若将早期胚胎分割成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，此技术称为胚胎分割．在对囊胚阶段的胚胎进行此操作时，需要特别注意的问题是将内细胞团均等分割，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育．
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    A．活细胞产生的，在细胞内起作用B．酶在催化过程中不断被消耗
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