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    下列对实验的分析，正确的是（　　）
    A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率
    B、在苏丹Ⅲ染液检测花生子叶脂肪的实验中，用酒精洗去浮色后可用显微镜观察到细胞内橘黄色的脂肪滴
    C、苹果汁颜色浅，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料
    D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构
    考点：检测脂肪的实验,检测还原糖的实验,观察线粒体和叶绿体,探究细胞表面积与体积的关系
    专题：
    分析：阅读题干可知本题是考查课本实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积与体积的比值可以反映物质运输的效率；叶绿体的结构为亚显微结构，需用电子显微镜观察到，
    解答： 解：A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积与体积的比值可以反映物质运输的效率，A错误；
    B、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，故在苏丹Ⅲ染液检测花生子叶脂肪的实验中，用酒精洗去浮色后可用显微镜观察到细胞内橘黄色的脂肪滴，B正确；
    C、苹果汁颜色浅，且含有还原性糖，故是用来做还原糖鉴定实验的理想材料，C正确；
    D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的大体形态，看不清叶绿体的结构，叶绿体的结构需用电子显微镜观察到，D错误．
    故选：BC．
    点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中R、r和M、m分别代表A、B、C、D四条染色体上的基因．请据图回答：
    （1）该动物体细胞中最多可有
     
    条染色体，此时细胞的分裂是属于有丝分裂
     
    （填时期），细胞中有
     
    条脱氧核苷酸链．
    （2）若该细胞为卵原细胞，其分裂产生的子细胞中1个极体基因型为Rm，则同时产生的卵细胞基因型为：
     
    ．
    （3）若该细胞减数第二次分裂时，一个次级卵母细胞中的a和a’移到了同一极，其他情况分裂正常，则产生正常与异常卵细胞之比为
     
    ．
    （4）假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料．该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，不含15N标记的DNA的精子所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况．使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞    数量最多（　　）
    A、2、4、5
    B、2、3、5
    C、1、4、6
    D、1、3、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型H7N9流感是由病毒引起的一种烈性传染病．下面有关H7N9病毒的说法正确的是（　　）
    A、H7N9病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
    B、用牛肉膏蛋白胨培养基可培养繁殖H7N9病毒
    C、H7N9病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
    D、病毒不属于生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中与硝化细菌新陈代谢类型最相近的生物是（　　）
    A、人B、小麦
    C、乳酸菌D、痢疾杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对某地区两个生物种群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率进行了逐年观察．如图所示为两个种群的存活曲线，并根据曲线提出了保护措施．下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是（　　）
    A、种群Ⅰ为0～1岁时期，种群Ⅱ为6～7岁时期
    B、种群Ⅰ为1岁以后的各年龄期，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期
    C、种群Ⅰ和Ⅱ都应为7～10岁时期
    D、种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁的全部时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    法国科学家西诺西和蒙塔尼因发现“人类免疫缺陷病毒即HIV病毒”而获得2008年诺贝尔医学奖．图1为HIV病毒侵染人体细胞及其增殖过程示意图，图2为是HIV的分子组成，请分析回答下列问题：

    （1）HIV病毒主要通过细胞表面的CD4识别T细胞，该物质最可能的成分是
     
    ，该物质可与
     
    （填试剂）反应呈紫色．
    （2）HIV病毒在结构上与大肠杆菌最显著的差异是
     
    ，大肠杆菌与T淋巴细胞在结构上最显著的差异是
     
    ．
    （3）图2中小分子a的结构简式是
     
    ，HIV进入细胞后，就能以
     
    为原料合成DNA，并整合到感染细胞的染色体上．
    （4）病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现．病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：
    ①生物大分子→病毒→细胞
    ②生物大分子→细胞→病毒
    请根据上述材料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据是
     
    ．
    （5）研究者用CD4受体修饰过的人的成熟红细胞作为“细胞陷阱”，引诱HIV病毒识别并侵染，能防止病毒增殖，原因是
     
    ，HIV病毒最后随红细胞的死亡而被清除．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过氧化氢酶广泛存在于动、植物组织中，它能催化H2O2的分解，已知Fe3+也能催化H2O2分解，现有新鲜土豆、锈铁钉、3%H2O2溶液、剪刀以及试管若干．请用这些实验材料和用具，设计一组实验来验证：
    （1）土豆中含过氧化氢酶；
    （2）酶催化的高效性．
    第一步：取三支干净试管，各加入10mL3%H2O2，编号为A、B、C．
    第二步：
     
    ．
    实验结果：
     
    ．
    结论
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．请据图回答：

    （1）①～⑦中，不含有磷脂分子的结构是
     
    （填序号）．
    （2）结构⑥中，能增加膜面积的结构是
     
    ．
    （3）结构①中进行的过程是
     
    ，甲表示的物质是
     
    ．
    （4）能进行DNA复制和转录的结构有
     
    ．
    （5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
     
    ．胰岛素合成后需要通过
     
    方式分泌出去，该方式依赖了膜的
     
    性．

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