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很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述正确的是(  )

A.此过程涉及突触前膜对神经递质的释放与识别 
B.心跳加速是激素作用的结果,没有反射弧参与 
C.恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象 
D.此过程涉及生物膜之间的融合和转化 

D

解析试题分析:题中人出现的这些反应受到内脏神经的支配,故涉及到突触前膜对神经递质的释放,但突触前膜没有识别功能,故A错误;心跳加速有激素调节,也是神经调节的结果,故B错误;题中的调节过程有神经调节和体液调节,故C错误;在神经调节过程中有神经递质的分泌,激素调节过程中有激素的分泌过程,都涉及到生物膜之间的融合与转化,故D正确。
考点:本题考查动物的神经调节和体液调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中               (  )

A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是细胞因子
C.甲是细胞因子,乙是抗原 D.甲是细胞因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某一个足够大的山体,从山麓到山顶的生物群落的结构和该山体基带所在的地带到极地的生物群落的结构比较示意图,

下列对图的分析中错误的是

A.图中X表示群落的垂直结构,图中Y表示群落的水平结构
B.该山体的垂直结构和其相应的水平结构具有相似性
C.图X中从上到下、图Y中从左到右构成群落结构的种群数目逐渐增多
D.影响图X所示结构的因素是温度,影响图Y所示结构的因素是阳光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(   )

A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是

A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关
B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中
C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命物质和生命活动的叙述中,正确的是
①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脱氧核糖核酸控制酶的合成
②高等植物细胞间不能进行信息交流,因其表面是细胞壁,没有糖蛋白
③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点
④某化学药物能抑制癌细胞的增殖,它的副作用是白细胞数目增多
⑤基因型为AaBb的体细胞,在有丝分裂的后期,其中一种方式是AB走向一极,ab走向另一极
⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后,小鼠的代谢水平会上升

A.①③B.①③⑥C.②④⑥D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是(    )

A.复制、联会、四分体 B.复制、四分体、联会
C.联会、四分体、复制 D.联会、复制、四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

去除蛙的脑而保留脊髓,做成“脊蛙”。用夹子夹住该“脊蛙”的一条腿使之不能收缩,并用稀醋酸刺激这一条腿,蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔扒。此现象说明

A.反射弧缺少神经中枢也能发生反射
B.一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系
C.未受刺激的一侧也有此反射的感受器
D.神经冲动传到脑,脑发出的神经冲动传到未受刺激的腿,使之弯曲搔扒

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同步练习册答案