A. | 线粒体 | B. | 核糖体 | C. | 高尔基体 | D. | 叶绿体 |
分析 1、线粒体:有氧呼吸的主要场所.
2、核糖体:能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.
3、高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
4、叶绿体:光合作用的场所.
解答 解:淀粉酶的化学本质是蛋白质.
A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,但不是合成蛋白质的场所,A错误;
B、核糖体是活细胞合成蛋白质的场所,B正确;
C、高尔基体能对蛋白质进行加工,但不是合成蛋白质的场所,C错误;
D、叶绿体是光合作用的场所,但不是合成蛋白质的场所,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016贵州省遵义市高二下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是 ( )
A.结构④含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合
B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③
C.结构④决定氨基酸的种类
D.生物体内n个氨基酸形成一条多肽链需要n种密码子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供给全面营养物质 | B. | 供给能源物质 | ||
C. | 供给水分 | D. | 维持细胞的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 | |
B. | 以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 | |
C. | a是细胞光合作用场所,而b是有氧呼吸的主要的场所 | |
D. | 细胞内的遗传物质都存在于g中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物质 | 试剂 | 预期显色结果 | 反应条件 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 红色 | 常温 |
① | 斐林试剂 | 砖红色 | 50~65°C |
A. | 葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、沸水浴 | B. | 蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、常温 | ||
C. | 还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、沸水浴 | D. | 果糖、苏丹Ⅳ、紫色、常温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经该生态系统的总能量为该人工湿地中绿色植物光合作用固定的太阳能 | |
B. | 芦苇、绿藻、黑藻在水中的分布体现了生物群落的水平结构 | |
C. | 城市污水的排放量应适当控制,否则可能导致水体富营养化而破坏该湿地生态系统 | |
D. | 与自然状态下的湿地相比较,该人工湿地生态系统的恢复力稳定性较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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