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    某农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示），下列有关叙述哪些是不正确的（　　）
    A、图示过程在育种中称为单倍体育种
    B、在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合
    C、对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养
    D、花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体
    考点：单倍体诱导与利用,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示），下列有关叙述哪些是不正确的
    解答： 解：A、图示过程在育种中称之为花药的离体培养，为单倍体植株，单倍体育种还需将单倍体幼苗运用秋水仙素处理，A错误；
    B、在花粉形成过程是通过减数分裂实现的，在减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；
    C、为防止杂菌的污染，对培养基和花粉要经过消毒灭菌后才能进行接种和培养，C正确；
    D、据题意知，玉米的2N=20，属于二倍体，而花粉离体培养得到的植株有10条染色体，不成对，属于单倍体，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查了植物的组织培养的有关内容，意在考查考生的识图能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是有关细胞结构与功能的系列问题．如图中的图a和图b结构的模式图．图a、b可能是下列哪种细胞？（　　）
    A、菠菜的叶肉
    B、洋葱鳞片叶表皮
    C、蓝藻
    D、洋葱根的分生区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为
     
    ，又称K值．大熊猫栖息地遭到破坏后，由于
     
    ，其K值就会变小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A、为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行
    B、加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭
    C、装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
    D、加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果一个种群中存在着某一对等位基因，其频率分别为50%，一段时间后，比例变化为5%和95%．据此进行以下判断，不正确的是（　　）
    A、说明该种群发生了进化
    B、该种群所处环境发生了一定的变化
    C、频率提高的基因所控制的性状更适应环境
    D、该种群中有95%个体表现了更加适应环境的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

    （1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是
     
    ．
    （2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是
     
    ，其中过程②称为
     
    ，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为
     
    ．
    （3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于
     
    倍体植株．
    （4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到
     
    过程即可（填字母编号）．
    （5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于
     
    （填字母编号）．
    （6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到
     
    过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮可制备人工种子．
    （7）若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用
     
    和
     
    两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫．前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是
     
    ，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡．整个单克隆抗体的制备过程中需要
     
    次细胞的筛选．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、肽键数目减少了7个
    B、4条肽链能重新连接，从而形成三十九肽
    C、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子
    D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有一个羧基在R基上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    三倍体植物是可以进行有丝分裂而不可以进行减数分裂．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经元兴奋时，动作电位主要是由于
     
    ，未兴奋时，静息电位主要是由于钾离子外流造成的．

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