练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于细胞代谢的叙述，错误的是（　　）
    A、人体内乳酸再转变成葡萄糖的过程需要消耗能量
    B、葡萄糖被需氧呼吸分解释放的能量大部分以热能形式散失
    C、O2进入肝脏细胞的线粒体能使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
    D、酶与底物结合后会发生一定的形状变化，且这种变化是可逆的
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：本题是对有氧呼吸、无氧呼吸的过程和产物、ATP与ADP的相互转化的过程和意义的考查，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A，人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸经过细胞代谢再合成葡萄糖的过程是耗能过程，A正确；
    B、有氧呼吸过程中葡萄糖氧化分解释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，B正确；
    C、氧气进入肝细胞的线粒体参与有氧呼吸的第三阶段，释放大量的能量，一部分能量用于合成ATP，同时ATP水解形成ADP，ATP与ADP处于动态平衡之中，C错误；
    D、酶与底物结合后会发生一定的形状变化，且这种变化是可逆的，D正确．
    故选：C．
    点评：有氧呼吸、无氧呼吸的过程和产物、ATP与ADP的相互转化的过程和意义的综合理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中重要的抑制性神经递质．在人体大脑皮层、海马、丘脑和小脑中广泛存在．GABA可抑制中枢神经系统过度兴奋，对脑部具有安定作用，进而促进放松和消除神经紧张．其结构简式如图1，作用原理如图2：

    根据上述材料回答下列有关问题：
    （1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在
     
    内，以防止被细胞质基质内其他酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于
     
    上的GABA受体结合，该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使
     
    （阴离子、阳离子）内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生．
    （2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的含量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．这是由于
     
    ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．
    （3）请利用下列实验材料验证GABA具有抑制兴奋传导的作用．
    实验材料：两个临时剥制的兔神经-肌肉标本、放电装置、培养皿、生理盐水、GABA、氨基丁酸转氨酶．
    实验步骤及结果：
    ①取两个培养皿，编号1（实验组）、2（对照组），加入等量的
     
    ，分别将两个神经-肌肉标本浸泡在1号和2号培养皿中．
    ②电刺激神经-肌肉标本，肌肉收缩并及时舒张．
    ③在1号培养皿中加入适量GABA溶液和氨基丁酸转氨酶．在2号培养皿中加入
     
    ．
    ④一段时间后，同时对
     
    ．
    ⑤观察标本的情况：1号和2号标本分别表现为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的多指是显性基因（A）控制的一种遗传病；先天聋哑是隐性基因（b）控制的一种遗传病，这两对基因都是独立遗传．一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患先天聋哑但手指正常的孩子．如果生第二胎，则第二个孩子只患一种病的概率和同时患两种病的概率分别是（　　）
    A、
    1
    2
    、
    1
    8
    B、
    3
    4
    、
    1
    4
    C、
    1
    4
    、
    1
    4
    D、
    1
    4
    、
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的理解是（　　）
    A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
    B、a和b同时作用于z，对z产生促进作用
    C、甲状腺激素微量高效，可为生命活动提供能量
    D、y还可以合成和分泌生长激素，x可以经神经传导至胰岛并调节胰岛的分泌活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述错误的是（　　）
    A、在主动运输过程中，乙的含量不会明显增加
    B、丙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一
    C、对于动物和大多数细菌来说乙→甲所需要的能量均来自细胞呼吸
    D、甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是血液流经肾脏的示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A、血液中的血浆蛋白和尿素均属于内环境的成分
    B、红细胞生活的具体内环境是血浆，肾小囊壁细胞生活的具体内环境是组织液
    C、肾小囊肾炎可使组织液渗透压升高，导致组织水肿
    D、红细胞内被血红蛋白携带的O2进入肾小囊壁细胞被利用至少需穿过12层磷脂分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状．此结构不能完成（　　）
    A、突触小泡与细胞膜的融合
    B、“化学信号→电信号”的转变
    C、突触前膜释放神经递质
    D、ATP的合成与分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的说法，正确的是（　　）
    A、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
    B、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
    C、大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
    D、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体免疫的叙述中，错误的是（　　）
    A、抗体与抗原的结合属于体液免疫
    B、切除胸腺后，影响人体的特异性免疫
    C、人体内的浆细胞来自于B淋巴细胞
    D、在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与癌细胞接触，可消灭癌细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案